1 / 2 sider - klik for at bladre

Filmen 'Bølgen' og dens relevans for mit liv

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 10
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Filmen 'Bølgen' og dens relevans for mit liv er en dansk-opgave til 8. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 2 sider (792 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 18. marts 2012.

Denne opgave reflekterer over filmen 'Bølgen' og dens centrale temaer om magt, disciplin og fællesskab. Den undersøger, hvordan magt kan opstå gennem disciplin og fællesskab, og hvordan usikre unge kan finde betydning i en gruppe. Opgaven perspektiverer filmens budskab til elevens eget liv og advarer mod farerne ved blind lydighed og manipulation.

Redaktørens vurdering
7 God
Opgaven er en personlig refleksion over filmen 'Bølgen' og dens temaer. Den er velstruktureret og giver et indblik i elevens tanker om magt, disciplin og fællesskab.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • disciplin
  • filmen bølgen
  • fællesskab
  • gruppepres
  • identitet
  • magt
  • manipulation
  • mobning
  • skoleliv

Da jeg så filmen synes jeg den var god, men da vores lærer sagde, at vi skulle skrive >>Hvad filmen har med mit liv at gøre<< fik jeg kuldegysninger, fordi jeg kunne sletter ikke se hvad filmen har med mit liv, at gøre. Men jeg skulle jo tænke dybere…..

Magt gennem disciplin: Hvad er disciplin? Det er, at man skal indordne sig til reglerne f.eks. de leveregler vi har på skolen, og de regler vi har der hjemme som f.eks. at man ikke må have fødderne oppe på bordet, og man skal rydde op efter sig selv. Det os mennesker, der har fundet på ordet >>Disciplin<<, og hvis vi ikke havde disciplin på skolen, der hjemme og andre steder, vil verden jo være noget rod, ingen vil snakke ordenligt, og opføre sig ordenligt. Hvad nu hvis al magten blev givet til en, vil vi så acceptere det, eller gøre modstand?

I løbet af kort tid fik deres lærer ved hjælp af påberåbelse af fællesskabs, disciplin og uniformering (handling) skabt en loyal gruppe, der under det fælles symbol navn ’Bølgen’. Deres lære fik dem til, at sidde ordentligt i en stilling, og når de skulle sige noget skulle de sige >>Mr. Ross<< først, og deres svar skulle være så kort som muligt, men her i nutiden tror jeg ikke at de kan få en klasse til at være så disciplineret, og få dem til at lide det. Men "Bølgen" bygger på en virkelig hændelse, der fandt sted på en californisk skole i 1967. Sådan som læren kan lide magten, synes jeg han manipulere dem. Og her i tiden tror jeg, at hvis en lærer fik magten vil han nok ikke manipulere som dengang. Det er sjovt, at hvordan sådan en proces sætter sig igennem hos usikre unge som (Robert), der pludselig føler sig betydningsfulde, og føler, at man er med i noget stort. Nogen som Robert vil synes, at det er noget virkelig stort, fordi de måske har blevet drillet, eller blive mobbet, og så begynder de, at føle sig som de andre, og tror, at der ikke er forskel på dem, altså populærere, og upopulærere bliver ligestillet, og bliver ikke holdt udenfor.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver