Smeltevarme, varmefylde og fordampningsvarme for vand

At lære om faser, faseovergange, smeltevarme, fordampnings-varme og varmefylde. At blive bedre til at udføre og beskrive fysiske eksperimenter.

At blive bedre til at præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og behandle disse så den matematiske sammenhæng afdækkes og bruges til at bestemme andre størrelser. (Lineære sammenhænge).

PROBLEM:

At finde isens smeltevarme, vandets varmefylde og vands fordampnings-varme.

FORSØGET :

Går ud på at opvarme noget is i et bæger med en dyppekoger, for derefter at afbilde temperaturstigningen som funktion af den tilførte energi.

BAGGRUNDSMATERIALE/TEORI :

s.149-151 og s.46-51(minus energikasser) og s.54-62 (minus energikasser)

FREMGANGSMÅDE OG MÅLEDATA:

Isen knuses og kommes i et bæger.

Vej isen mis = 321g

Start med at måle isens temperatur. Anbring dyppekogeren i isen og du skal nu finde sammenhørende værdier mellem temperatur og tilført energi, men da dyppekogeren afgiver den samme effekt hele tiden kan du starte med at måle sammenhørende værdier mellem temperatur og tid og notere i skemaet.

Hver gang du skal måle temperaturen slukkes tiden og dyppekogeren, dyppekogeren tages op og temperaturen aflæses efter omrøring. Når dyppekogeren er dækket af is/vand igen tændes for den og tiden.

NB: Husk at dyppekogeren skal være nede i is eller vand når den er tændt – ellers ødelægges den.