Videnskabelige nybrud: phlogiston-teorien og kirken

Videnskabelige nybrudHistorie og Kemi

[NAVN C] og [NAVN A]

Jesper Pedersen

Casper Larsen

Nanna Kopp

Emma Biltoft

Esbjerg Gymnasium 2.f

17-21/12 2011

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

__________________________________

Hvordan har phlogiston-teorien influeret på den nutidige naturvidenskab?

Hvilken betydning havde phlogiston-teorien på naturvidenskaben og Europa?

Hvordan var forholdet mellem kirken og naturvidenskaben?

Hvilke faktorer gjorde, at Europa erstattede kirken med naturvidenskaben?

Vi vil først redegøre for, hvad phlogiston-teorien er. Derefter vil vi analysere forholdet mellem kirken og naturvidenskaben. Vi vil vurdere og diskutere, hvilke faktorer, der gjorde, at Europa erstattede kirken med naturvidenskaben. Til sidst vil vi af svar på ovenstående konkludere, hvordan phlogiston-teorien har influeret på den nutidige naturvidenskab.

Metode

For forståelse og udarbejdelse af vores problemformulering har vi læst og analyseret ”Kemiens fødsel”, ”Viden og Fornuft”, ”Natur, Nytte og Ånd” og ”Europa i opbrud.” Vi har bearbejdet teksterne fra forskellige vinkler, herunder kirkens magt og diverse teorier, hvilket har givet et objektivt svar på problemformulering. Med diskussion og vurdering har vi ligeledes nået en perspektivering.

Delkonklusion

Hvad er phlogiston-teorien?

Fremsat i 1669

Fornyet i 1703 og igen i 1723

Aflivet i 1770

Ved forbrænding af brændbar ressource tabes der lettere partikler og genstand vægt forøges

Farveløst, smagløst, lugtløst og vægtløst

Ilt er nødvendigt for forbrænding