1 / 3 sider - klik for at bladre

Analyse af novellen 'Læreplads'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af novellen 'Læreplads' er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 3 sider (1.283 ord, ca. 6 min. læsning) og blev publiceret 13. september 2013.

Denne opgave indeholder en analyse af novellen 'Læreplads'. Den redegør for novellens handling, karakteriserer genren og analyserer fortællertype, personkarakteristik, sprog og tid. Opgaven fortolker desuden novellens budskab om opgør og temaet om magtforhold i familien.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af novellen 'Læreplads' med god struktur, brug af citater og dækkende fortolkning af temaer og karakterer. Velegnet som inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • familievold
  • fortolkning
  • karakteristik
  • læreplads
  • magtforhold
  • novelleanalyse
  • patriarkat
  • ungdomsoprør

Resume:Teksten handler denne her familie, hvor faren har meget magt, og der bliver brugt meget vold især fra farens side (side 7 linje 34. ”Lad ham nu være bad min mor. Uden at se på hende, landede han ud og ramte hende over munden” og side 8 linje 8 ”Jeg taler til dig sagde han og skubbede, til jeg faldt ned af stolen”). Faren skaffer sin søn en læreplads hos en af hans gamle venner som har et værksted, uden at spørge sin søn om noget, så faren regner med at få ros til den hel store guldmedalje, men det får han ikke fra sønnens side. Men der er blevet bygget bånd især imellem Moren og Mette (side 7 linje 32-33 ”Mettes mund bævede lidt allerede” Det var efter moren fik at vide hun skulle holde mund. Side 8 linje 1 ”Mette græd rigtigt nu” Det var efter moren blev slået i ansigtet og side 6 linje 31-33 ” han slog pludselig i bordet, og min mor lod sig falde ned på stolen og trak hånden til sig. Han sagde: Og jeg er ikke færdig med at spise. Hun begyndte at græde, og Mette græd”) Men så begynder sønnen nede på det her værksted, hvor faren kommer hver dag, ligesom at tjekke på ham, og alle de fadæser sønnen laver, bliver fortalt videre til faren og så tilbage lige ansigtet på sønnen ved middagsbordet, hvor sønnen får øgenavne af sin egen far som ”Brændstofeksperten” fordi han var ved at tanke benzin på en diesel bil.Til sidst får sønnen nok og giver igen imod sin far (side 8 linje 18 ”Jeg skubbede til ham med alt, hvad jeg havde, og han gik lige på røven”)En karakteristik af genren:”Læreplads” er en novelle fordi den bliver fortalt i 1. person, den starter med et mediares (side 1 linje 1 ”Det var min far, der skaffede men den læreplads”) Der er mediares fordi den ikke starter med ”der var engang, en dreng osv.” og kører i den samme spor indtil vi får en handling i historien. Så er der en meget iøjnefaldende slutning. At sønnen skubber til sin far, det var jo ikke hvad resten af novellen lagde op til, hvis man skulle regne en afslutning ud, havde man jo regnet at faren havde forsat med at skabe et helvede hjemme i lejligheden.Det er en kort episk fortælling, 8 sider er ikke særlig meget i forhold til f.eks. en roman som er meget længere, den er episk fordi den jo har denne her handling, og handlingen er det vigtigste element i fortællingen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver