Forrige Side af Dansk gyldendal reflektionslog
Næste Side af Dansk gyldendal reflektionslog
Side 1 af 11

Dansk gyldendal reflektionslog

   
Fag: Dansk
Uploadet: 24/11/2013
Klassetrin:9. klasse
Karakter:10
Skolenavn:Fourfeldt
Antal sider:11
Downloadet: 37 gange
Filinfo: pdf-formatpdf-format (224KB)
Lukaserlækker gav 4.9 stjerner af 5 Log ind for at downloade Dansk gyldendal reflektionslog
Skribentens beskrivelse af Dansk gyldendal reflektionslog
2. Humor, realisme – og ungdom. Definition på humoristisk: - Sjovt - At være sjov - Man kan også have god humor - Kan være ironi - Kan være sort humør – at lave sjov med f.eks. døden - Udelukker ikke realistisk Definition på realistisk: - Mere seriøst - Mere alvorligt - Praktisk gennemførligt - Noget der kan ske i virkeligheden - Noget der er rigtigt - Noget der kan lade sig gøre - Er midt i mellem optimistisk og pessimistisk - Udelukker ikke humoristisk Temaer/problemstillinger som er relevante for unge i dag 1. Selviscenesættelse 2. Spiseforstyrrelser 3. Alkohol 4. Sociale medier 5. Kærester/piger 6. Sport 7. Skole 8. Ungdomsarbejde 9. Ludomani 10. Popularitet 11. Penge 3. Catwalk. Jeg tror catwalk er en slags scene med en masse modeller der går frem og tilbage i poserende stillinger, for at vise den seneste kollektion frem. Og jeg kunne også godt forestille mig noget i retning af en masse piger der er modeller og skal konkurrere mod hinanden. Catwalk, ordet i sig selv sætter en masse tanker i gang, der er mange bud hvad teksten kunne handle om, men noget med unge mennesker, er et tema jeg er ret sikker på. ”Pigerne er helt oppe og ringe og flokkes om mig som bier om Honning” Hovedrollen har fået noget som alle de andre gerne vil have. De var svinedyre, puma ører, pumaen, panterhale, antilopehove, hundedyre, antilopehov, puma ører. Der kommer mange forskellige ord, hvor dyr bliver nævnt i, og jeg syntes det har nogle gode effekter i visse sammenhængninger og giver lige det ekstra twist i teksten. Det kan forekomme at det ikke er hver gang det giver noget ekstra til teksten og det bare bliver ligegyldigt, men jeg syntes godt at jeg kan følge forfatteren i hans tankegang, og hvorfor han vælger at bruge ord som puma. Ved persontegning forstår man, hvordan forfatteren skaber sin person, når han beskriver dens udseende og karakteregenskaber. Der er flere redskaber at vælge imellem: Ydre personkarakteristik: Om udseendet: ung/gammel, smuk/grim, høj/lille, mand/kvinde Indre personkarakteristik: Om karakteregenskaberne: gavmild/nærig, venlig/uvenlig, elskværdig/ ondskabsfuld. Både ydre og indre personkarakteristik kan være enten direkte eller indirekte. Direkte personkarakteristik: Forfatteren skriver direkte, hvordan vi skal opfatte personen: Han er klog. Indirekte personkarakteristik: Personens handlinger og væremåde får læseren til selv at danne sig et billede af personens karakteregenskaber. Læseren skal altså selv tolke, hvordan personerne er. Jeg tror Jesper wung-sung, har valgt at realisere personerne i hans eget billede. Hvordan han selv mener eller opfatter ungdommen nu til dags. Jeg tror at Jesper har lavet Veronica som den der hovedrolle figur, i billedet af en helt normal ung teenager med helt normale problemer, som tænker lidt for meget over tingene og efter min egen mening er meget egoistisk, og at det hele tiden skal handle om hende. Kiksede katrine er en stum bi rolle, men det stykke hun medvirker på, har også et godt ”twist” til historien, hun er den her ”kiksede veninde” som bare prøver at komme tæt på og få en ven, og ender med selv at blive skubbet længere ud på kanten. Så jeg vil sige at hun gør sin del af novellen, men er stadig en karakter som ikke skal overvurderes. Jeg syntes at situationen afspejler en meget realistisk scene, det kunne sagtens have været en anden normal teenager, eller en anden polly, det er underordnet. Det der gør at novellens personer er realistiske, er hver enkeltes karakteristiske træk som kan sammenlignes med nutidens fester og unges problemer i hverdagen, på vejen til voksenlivet.



Du er ikke logget ind...

Du skal logge ind før du kan downloade opgaver på Opgaver.com

E-mail:

Password:

Glemt password?

Husk mig  
Har du ingen bruger?

Opret en bruger nu

Eller

Opret en bruger på Opgaver.com

Din E-mail:

Vælg kodeord:

Fødselsår:

 eller 

Når du klikker på opret, accepterer du samtidig brugerbetingelserne for Opgaver.com

Bekræft din email

Vi har netop sendt dig en email med et aktiveringslink,
som du skal klikke på for at aktivere din konto.

OBS! Husk at tjekke om emailen ligger i "Uønsket post"!

Med venlig hilsen
Opgaver.com