Matematik og idræt: Analyse af kønsforskelle i præstationer

Er piger tykkere end drenge?......................................................................4

Er drenge i bedre form end piger?..............................................................5

Påvirker fedtprocenten konditallet?...........................................................6

Hopper drenge højere end piger?…………………………..……………………………….7

Metoder.…………………………………………………………………………………………………8

Konklusion………………………………………………………………………….……………………8

Indledning:

Vi har i idræt lavet en masse målinger og indsamlet data på alle 1 g eleverne på vores skole. Vi har feks. løbet en bip-test, som skulle måle vores kondital, ud over det har vi også bla. målt vores låromkreds, hoppehøjde og en masse andre målinger. Ud fra disse målinger vil jeg nu opstille nogle problemstiller og ved hjælp af faget matematik forklare idrætten ved brug af bland andet diagrammer for at bekrafte- eller afkræfte mine problemstillinger.

Sagen Kroppen i naturvidenskabeligt perspektiv.

Opgaveformuleringen Du skal med udgangspunkt i konkrete undersøgelser af menneskekroppen give eksempler på og diskutere hvorledes naturvidenskaben og matematikken kan bidrage til forståelse af menneskekroppen

Problemformulering Hvor stor indflydelse har kønsforskellen på præstations evnen?

Opgaveformulering

-Er piger tykkere end drenge?

-Er drenge i bedre form end piger?

-Påvirker fedtprocenten konditallet?

-Hopper drenge højere end piger?

Er piger tykkere end drenge?

her er indsat et søjle diagram laver i programmet excel

Jeg har udregnet procent delen af drenge og pigernes resultater i stedet for antal fordi der var langt flere resultater for piger end drenge. Som procentdel er det nemmere at sammenligne. Derudover har jeg delt fedt procenterne op i intavaller 0%-10%, 10%-20% osv. dette gør resultaterne mere upræsice men bedre sammenlignelige.