Magnetisme Rapport
9.kl 2014-2015
Haider, Hussein, Millie, Reman
fysik kemi Mariusz Mach
Indholdsfortegnelse
indledning……………………………………………………………………………………………..2
Teori………………………………………………………………………………………………….……..3
Forsøg ……....…………………………………………………………………………………………..8
konklusion………………………………………………………………………………………………13
kildeangivelse ………………………………………………………………………………………..14
Indledning
Vi har arbejdet med emnet magnetisme, som en helhed som klasse. Vi har haft teori, også har vi arbejdet med forsøger. Også som inddelte grupper, skulle vi afslutte emnet med en rapport. Så jeg vil gerne fortælle hvad der kommer til at indhold i vores rapport, og sammenhængen. Så efter du har fået læst indledningen, vil du støde ind på teorien. Hvor der er en hel masse fakta, problemstillinger, og løsninger. Du vil opnå forståelse, og kan garantere med hundrede procent at det ikke er overfladisk og google kopiret. Så har vi valgt at konkludere hvad vi har fået ud af forsøgene, hvad vi kommer til at opleve. Hvorfor det er sådan som det er. Og en hel andre spørgsmålstegn der blev sat til de forskellige spørgsmål du har gået og tænkt på. Det vigtigt at vores teori og viden er troværdigt, så derfor har vi lavede en liste over vores kilder samt vores angivelser. Så er det op til læseren og vurdere om kilderne er troværdige for ham, håber du kan lide det.
Magnetisme
Mange år har man kendt til magnetisme, den var allerede kendte af de gamle græker I byen Magnesia (Tyrkiet). Der blev opdaget en speciel stenart, som kunne tiltrække jern, som Lilleasien havde fundet. Denne kaldte de for ” magnetjernsten”, eller ”magnetit” der er sammensat af jern og oxygen(Fe3O4). Denne magnet er ikke særlig kraftig, da det er en naturlig magnet, og den bliver ikke brugt I dag, men tidligere brugte man det I kompasser. De magneter vi bruger i dag er langt stærkere, de holder bedre på magnetismen, da de er menneskeskabte, dvs.- kunstig.
Det er gratis at oprette en konto