  Side 1 af 10
|
|
||||||||||||||||
Skribentens beskrivelse af Drengen der gik over gevindI denne opgave vil der først redegøres for mit valg af analytisk tilgang til billedbogen ”Engelbert H og den sidste chance” af Kim Fupz Aakeson, illustreret af Per Dybvig, Dansklærerforeningen 2006, hvorefter min lærerfaglige analyse og fortolkning vil behandles. Efterfølgende vil der gives en karakteristik af litteratursamtalens form og indhold ud fra en redigeret video omhandlende en lærer Nete Clemanns litteraturundervisning i 6.kl. på Herskindskolen. Endelig vil mine litteraturpædagogiske mål for litteraturundervisning for mellemtrinnet begrundes, hvor elevlæsningers funktion i litteraturundervisningen vil diskuteres. |
|||||||||||||||||
pdf-format (1436KB) 
