Analyse af Robert Delaunays maleri 'Livsglæde'

Analyse af ’livsglæde’. Robert Delaunay:• 12 april 1885 – 25 oktober 1941

• Fransk kunstner• Debuterede med abstrakt kunst i Frakrig, i 1910’erne.• Malte ofte i formen ’kubisme’.Hvornår er billedet malet?Jeg har ikke nogle præcise data om, hvornår billedet ’livsglæde’ blev konstrueret. Dog ved jeg, at kunstneren debuterede i 1910’erne med hans abstrakte kunst, med et indhold af en masse cirkler, også kaldet ’kubisme’.Kubismen ser jeg på billedet her, så jeg vil mene at billedet blev malet af kunstneren i 1910’erne.Billedegruppe.Billedet ’livsglæde’ er et maleri, fordi jeg kan se præg af penselstrøg på billedet. Farverne er ikke faste og skarpe, som på et foto, men flyder på en måde ud, som det gør når der males billeder.Udover overstående informationer, så står der efter titlen på billedet; maleri af Robert Delaunay.Ved at gå mere i dybden med billedet observerer jeg, at billedet ikke er masseproduceret – hvilket er en ting nogle ser på, når de analysere et billedet.Det at det ikke er masseproduceret vil sige, at det ikke er blevet produceret i flere tusinde eksemplarer. Det er jo et maleri - godt nok ikke et så kendt maleri.Billedet er desuden et nonfigurativt billede, da kunstneren har lagt vægt på former (kubisme) og farver.Direkte analyse.På billedet ser jeg en masse cirkler, jeg kan tælle til cirka 45 cirkler. Nogle af cirklerne har en ensfarvet massefylde, andre deler 2 forskellige farver.Størstedelen af cirklerne jeg, ser går ind over hinanden. Det vil sige, at der ikke er opretholdt symmetri i dette billede. Cirklerne er placeret hulter til bulter, og det at farverne rød, grøn, sort, orange, lyserød, hvid, gul, lilla og turkis er kombineret med hinanden, får billedet til at virke noget uoverskeulligt, da farverne ikke er sorteret på nogen måde. Desuden er der en femkant og en rektangel i cirklerne, som begge er farvede hvide, og femkanten har et twist af lilla og limegrøn.Når jeg ser på billedet, sprænger alle farverne op i øjnene på mig, og billedet er meget forvirrende for mig – netop fordi der er så mange forskellige farver, og der ingen symmetri i billedet er. Indirekte analyse.Billedet er titelleret ’livsglæde’, hvilket jeg godt kan leve mig ind i.Jeg tænker, at de små cirkler er små oplevelser, udfordringer og underholdningen i livet. De større cirkler, som rummer de mindre, er cirklerne som er ’livet’. Jeg ser nemlig 3 ’hovedcirkler’, som holder sammen på alle andre cirkler. De hovedcirklertolker jeg som ’stadierne’ i livet. Cirkel 1 fra venstre. Her har kunstneren malet en stor cirkel, som er det første ’stadie’ i livet. Det er den største cirkel, med mange farver og som rummer en del små cirkler. Den store cirkel er fødslen, børnehaveklassen, skolen, gymnasiet og erhvervsuddannelse, som er det basale for en opvækst.Dertil kommer de mindre cirkler, som er oplevelserne og underholdningen, i livet, i det første ’stadie’.Cirkel 2. i højre hjørne. Cirklen vi har at gøre med her, er en del mindre end den første cirkel, men stadig større end den 3. cirkel.Cirkel nr. 2 symboliserer en videregående uddannelse, job, ægteskab, familiestiftelse, bolig, kortklub og hvad der ellers følger med, indtil man er omkring de 50-60 år. I cirkel nr. 2 er der konstrueret, som skrevet før, en hvid femkant, som rummer en halv cirkel af forskellige lyse farver. Derudover er der, i cirkel nr. 2 også en rektangel.Disse to figurer mener jeg symboliserer problemer. Ikke problemer som i ikke nok likes på facebook, dårlige karakterer eller manglende sødmælk til caffelatten.Nej. Seriøse problemer som: konkurs i firmaet, skilsmisse eller afsked på jobbet. Førnævnte problemer er kun problemer der kan opstå, når man er i alderen hvor muskelmassen begynder at mindske sig, rynkerne lige så stille fremkommer, og filipenserne går i evig vinterhi.Her tales der ikke om problemer som dødsfald i familien, røverier, ulykker – for det kunne sagtens have sket, når man er barn.Her mener jeg, at kunstneren har villet vise problemer som en voksen kan komme ud for, og kun en voksen. Inde i cirkel nr. 2 er der selvfølgelig også en masse andre cirkler, i forskellige farver; nogle med tynde streger, andre tykke. Som skrevet før mener jeg, at disse cirkler er oplevelserne, underholdningen og minderne i livet, i det andet ’stadie’.Sidste cirkel (nr. 3).Mange ville nok se bort fra denne cirkel, og blande den sammen med en af de andre cirkler, men jeg synes dog, at den rummer noget helt specielt – som de andre to ’basal’ cirkler ikke gør; cirklerne her består næsten kun af tynde cirkler. Dog er der to tykke streger som går i en omkreds omkring den 3. cirkel, men de 2 cirkler er næsten ikke til at ses.Alle cirklerne i den 3. cirkel har forskellige farver.Den tredje cirkel mener jeg symboliserer det sidste ’stadie’ i livet. Cirklen er den mindste af alle cirklerne, hvilket siger noget om, at der ikke sker så meget i det sidste stadie, som jeg vil mene er pensionist-stadiet. I dette stadie forlader man jobbet, mister sine tætteste venner og familie, og stiller selv træskoene. Derudover er der overskuelighed i den ’sidste’ cirkel; ingen andre cirkler forstyrrer den sidste cirklen, modsat de to andre ’basal’ cirkler.Mellem- for- og baggrund.Hvis jeg deler maleriet op i tre lige store dele, vandret, så danner det første snit forgrunden, den anden del mellemgrund og den sidste og øverste del baggrunden.Jeg synes ikke rigtigt, at jeg kan forholde mig til de tre forskellige ’grunde’. I alle grundene er former og farver blandet sammen, og det er svært at forholde sig til. Farver.Som skrevet før, opstår farverne de primære farver: rød, gul, grøn og de sekundære farver: sort, orange, lyserød, hvid, lilla og turkis på billedet ’livsglæde’. Farverne er glade, positive og der er mange lyse toner. Dog er der nogle matte farver som lilla, mørkegrøn og sort, men for mig spiller det ikke en særlig stor rolle i det positive maleri, da de andre farver fremtræder mere end førnævnte, som får det matte lilla, mørkegrøn og sort til at fremstå neutrale.Målgruppe og hensigt.Jeg tænker ikke, at der er nogen speciel målgruppe for dette billede. Nogle personer kan måske tænke på noget personligt eller mindes noget i mens, eller bagefter, de (har) fortolker(t) og betragter(t) billedet. Derfor sætter kunstneren en masse gode tanker i gang ved seerne, men det er selvfølgelig bare en forestilling.Anmeldelse.Da jeg startede med at se på billedet, synes jeg ærlig talt det så lidt kedeligt ud. Jeg havde ikke noget at forholde mig til, og billedet her er et rigtigt ’voksenbillede’, vil jeg mene;Jeg skulle tænke mig længe om, for at komme til en mening med billedet, for jeg synes ikke det er specielt flot malet – der er som førnævnt ingen overskuelighed i billedet.Men da jeg så endelig fik fortolket billedet, synes jeg egentlig det var meget godt lavet – dog vidste jeg ikke om det var malerens hensigt, at få mig til at fortolke det på den måde jeg gjorde.Med de cirkler som input i de tre ’stadier’, synes jeg det er godt lavet. Virkelig godt lavet.Robert har virkelig formodet at sætte mine tanker i gang omkring maleriet, og hvad alle de mærkelige cirkler nu betyder.Jeg er kæmpe fan af maleriet her, efter at have analyseret det. Perspektivering. Billedet minder mig om en konfirmations tale jeg skulle skrive i skolen, da konfirmationen var lige om hjørnet.Talen og den første cirkel (barndom og opvækst cirklen), hænger virkelig godt sammen, talen omhandler nemlig min barndom og opvækst. Derudover minder maleriets mange flotte farver om da jeg skrev talen. Alle farverne symboliserede min nervøsitet; om mine forældre nu kunne lide den.