Undersøg hvilken stemning det skaber at eleverne i 7. A på skift kræver genstande af hinanden. Beskriv de følelser der opstår i eleverne når noget bliver krævet af dem.
Hvilken betydning tror I det får at følelserne kommer til at styre hvad eleverne skal ofre til bunken, og giv jeres bud på hvordan ofringen af ting udvikler sig.
Forestil dig hvad der vil ske i resten af romanen, og skriv et resumé ind på min. 20 linjer
Skriv din oplevelse af romanen. Find f.eks. de steder i teksten der fik dig til at føle og tænke som du gjorde.
7.A og bunken af betydning:,
For at en bedre forståelse af bunkens betydning, må man undersøge forholdet
mellem eleverne i 7.A og de genstande bunken består af.
Hvad ville du have følt, tænkt og gjort hvis du skulle aflevere din mest betydningsfylde ting? trist, og ville stå imod det. Og efter der ville jeg nok mærke en tomhed.
Kig på 7.A’s bunke. Skriv hvilke ting du synes ville være de letteste, og hvilke der ville være de sværeste at aflevere. Prøv at forklare hvad der skaber forskellen mellem de ting der nemt kan afleveres, og dem der er svære at aflevere.
Det er gratis at oprette en konto