Kun 3 af 75 elever på ungdomsuddannelse svarer i ny undersøgelse, at de ikke har Facebook åben hele tiden.
Den her artikel handler om facebook i undervisningen, når elever er på facebook i timerne tager det meget af deres koncentration og opmærksomhed fra deres skolearbejde. Jon Wegener som er hjerneforsker mener at man burde lukke ned for de sociale medier på gymnasier.
Eleverne vurderer at de sagtens kan følge med i timerne selvom de har facebook åben, og os lige en gang imellem skriver en besked til nogle af de andre fra deres klasse. Formanden for Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS), Mathilde Lynggaard Vinther, mener at forbyde eleverne på gymnasierne virker ikke, for de skal nok finde en smutvej at komme ind på facebook alligevel. I stedet for at lukke facebook ned på skolerne, burde lærerne i hver klasse tag en snak med deres elever og spørge dem hvorfor de er på facebook, og så finde en løsning den vej igennem.
Fordele og ulemper ved facebook
Der er en masse ulemper ved at bruge facebook i timerne, fx - du får en dårligere koncentration, du får svære ved at gøre ting helt perfekte fordi du har den trang til at gå på facebook. Det er meget tit de svage elever som hurtigt går ind på facebook, netflix, spil eller noget i den stil når de skal lave en opgave, og konsekvensen til at man bruger meget af sin tid i undervisningen til at gå facebook går ud over eksamen, de kæmper sig igennem eksamen fordi de har svært ved at koncentrere sig.
Det er gratis at oprette en konto