1 / 4 sider - klik for at bladre

Værdier og modernitet i Europa

  • Samfundsfag
  • 3.g el. lign
  • Afleveret til 10
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Værdier og modernitet i Europa er en samfundsfag-opgave til 3.g el. lign, afleveret til karakteren 10. Fylder 4 sider (1.937 ord, ca. 8 min. læsning) og blev publiceret 2. marts 2015.

Denne opgave undersøger forskelle og ligheder i værdier hos befolkningen i seks europæiske lande, med fokus på opdragelsesidealer som 'hårdt arbejde' og 'selvstændighed'. Den analyserer, hvordan samfundets værdier er afhængige af landets velfærd og modernitet, og inddrager sociologiske teorier fra Anthony Giddens, Jürgen Habermas og Ronald Inglehart.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af værdier og velfærdsmodeller i Europa med inddragelse af sociologiske teorier. God struktur og brug af tabeller.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • anthony giddens
  • europa
  • hårdt arbejde
  • modernitet
  • opdragelsesidealer
  • ronald inglehart
  • selvstændighed
  • sociologi
  • velfærdsmodeller
  • værdier

2. Undersøge forskelle og ligheder i værdier hos befolkningen i de seks lande.

Hertil kan man undersøge, om samfundets værdier er afhængige af landets velfærd og modernitet. Dette vil jeg undersøge ud fra forskellige tabeller og figurer, hvor jeg har omskrevet de absolutte tal til relative tal.

Vi starter med at se på tabel 1. Det er først og fremmest vigtigt at have en definition på ”hårdt arbejde”. Hvad er hårdt arbejde? Er det fysisk hårdt arbejder eller skal det forstås som at yde sit bedste?

De seks adspurgte lande er relativt forskellige, som hver især har deres definition for hårdt arbejde. Der kan være en sammenhæng med, hvilken velfærdsmodel et land tilhører. Danmark og Sverige tilhører den universelle velfærdsmodel. Ud fra tabellen kan man se, at de skandinaviske lande ikke mener, at hårdt arbejde er et vigtigt opdragelsesideal. Mindre end 5% danskere og 10% svenskere lægger vægt på denne værdi. Hvorimod nabolandet Tyskland, vægter denne værdi højere end Danmark. Tyskland, Spanien og Grækenland tilhører alle den selektive velfærdsmodel, hvor landene nogenlunde deler den samme holdning i forhold til hårdt arbejde som opdragelsesideal. Dem, der har flest fordele i den selektive velfærdsmodel, er personer, der har en tilknytning til arbejdsmarkedet og tjener mange penge. Derfor mener de lande, der tilhører denne model, at hårdt arbejde er vigtigt. Modsat, så har de personer med en lav indkomst, og ustabil tilknytning til arbejdsmarkedet, flere fordele i den universelle model, hvor den sociale omfordeling er rigtig stor, og derfor er hårdt arbejde ikke en nødvendighed som de øvrige adspurgte lande.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver