1 / 5 sider - klik for at bladre

Antropometri: sammenligning af kropsdimensioner

  • Biologi
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 5 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Antropometri: sammenligning af kropsdimensioner er en biologi-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 5 sider (551 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 3. november 2015.

Opgaven redegør for antropometri og præsenterer hypoteser om kønsforskelle i kropsdimensioner og lungevolumen. Gennem egne målinger og dataanalyse sammenlignes drenges og pigers gennemsnitlige højde, benlængde og fodlængde. Diskussionen bekræfter hypoteserne og identificerer fejlkilder.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid praktisk rapport om antropometri med egne målinger og dataanalyse. Gennemført med klare hypoteser, metoder og konklusioner.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • antropometri
  • benlængde
  • biologi
  • fodlængde
  • fysiologi
  • højde
  • kropsmål
  • kønsforskelle
  • lungevolumen

Formålet med denne opgave er, at vi skal få en bedre indsigt i antropometri, og at vi ud fra nogle målinger vil være i stand til at sammenligne menneskekroppens dimensioner.

Teori:

Antropometri, (af gr. anthropos 'menneske' og afledn. af metron 'mål'), sæt af metoder til opmåling af menneskekroppens dimensioner. Antropometri indgår som et grundlæggende redskab i biologisk antropologi, fx ved morfologiske sammenligninger mellem befolkningsgrupper. Antropometri anvendes også inden for de medicinske videnskaber. Målene tages mellem en række udvalgte punkter på kroppen, ofte med særligt udviklede instrumenter. Den biologiske og funktionelle betydning af mange antropometriske dimensioner er dårligt belyst. Et eksempel på anvendelse af antropometri er måling af børns legemshøjde ved forskellige aldre for at belyse ernæringens indflydelse på væksten.

Hypotese:

Min hypotese er, at drengenes biologiske dimensioner vil være højere i forhold til pigernes, da der er nogle fysiologiske forskelle mellem drenge og piger.

Min anden hypotese er at jo højere man er, jo større lungevolumen har man.

Materialer og metoder:

Målebånd.

En ting vi pustede i og på den måde kunne vi måle lungevolumen.

Pulsmåler.

Graf: 1

Graf 2:

Afbildning af lungevolumen:

Jeg kan umiddelbart ud fra de tal værdier vi har fået og denne graf sige, at jo højere man desto større lungevolumen har man.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver