1 / 2 sider - klik for at bladre

Nysgerrighed: den lille flamme

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Nysgerrighed: den lille flamme er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 2 sider (1.110 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 23. november 2015.

Analyse af nysgerrighedens væsen, fra barndommens eksperimenter til banebrydende videnskabelige fremskridt. En diskussion af balancen mellem at lære af egne fejl og andres erfaringer, der fremhæver nysgerrighed som drivkraft for viden og personlig udvikling. Opgaven reflekterer over opdragelsens rolle i at bevare den indre flamme af undren.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velskrevet essay med en klar argumentation om nysgerrighedens betydning. Bruger relevante eksempler og har en god struktur, der kan inspirere andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • erfaring
  • essay
  • filosofi
  • læring
  • niels bohr
  • nysgerrighed
  • opdragelse
  • personlig udvikling
  • schrödingers kat
  • viden

”Curiosity killed the cat. ” Sådan har vi tit tænkt, og man kan nok ikke forklare den ene del af nysgerrigheden mere præcist og ligetil end dette fantastiske citat. Alle mennesker kan referere til dette, og mange ser udelukkende på den lille brændende flamme, kaldet nysgerrighed, med disse øjne. Vores børn har altid fået straf, hvis de var nysgerrige. En uartig dreng har prøvet at forstå en fisk ved at tage den op af akvariet. En artig og god dreng har set på akvariet, har brændt efter at forstå fisken, men har holdt nysgerrigheden inde fordi det har været det ”rigtige” at gøre. Jeg kunne selv finde på at behandle sagen på denne måde. Jeg vil jo, ligesom alle andre, have, at intet går i stykker, og der ikke sker nogen fejl.

Men det er her jeg spørger mig selv det simple spørgsmål: ”Hvad har drengene fået ud af hver deres valg? ” Mange af jer læsere har sikkert spurgt jer selv det samme, men svaret afhænger meget af hvor lang tid, man tænker over det. Det første man tænker er nok: ”Den uartige dreng fik smæk, så han lærte at det var forkert. ” Og den artige dreng skete der jo ikke noget med, så selvfølgelig konkluderer vi, at også han har lært en god lektie.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver