1 / 25 sider - klik for at bladre

Blodtypebestemmelse og statistisk analyse

  • Biologi
  • 2.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 25 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Blodtypebestemmelse og statistisk analyse er en biologi-opgave til 2.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 25 sider (4.538 ord, ca. 20 min. læsning) og blev publiceret 26. november 2016.

Denne opgave redegør for AB0- og rhesussystemet samt de fysiologiske, molekylære og genetiske baggrunde for blodtypebestemmelse. Den undersøger binomialfordelingen og χ2-test i relation til blodtyper, herunder en analyse af klassens resultater sammenlignet med landsgennemsnittet. Opgaven diskuterer også blodtransfusion og risici.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Omfattende opgave der kombinerer biologi og statistik. Indeholder redegørelse for blodtypesystemer, binomialfordeling og chi-2-test med praktisk anvendelse og diskussion.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • ab0-systemet
  • binomialfordeling
  • blodtransfusion
  • blodtyper
  • chi-2-test
  • genetik
  • rhesussystemet
  • sandsynlighedsregning
  • statistik

Gør rede for binomialfordelingen og undersøg den stokastiske variabel X7

Blodtype analyse og klassen resultater12

Redegørelse for ?2-test13

Blodtypeforsøg i forhold til klassen og landsgennemsnittet for Danmark15

Diskuter overensstemmelsen mellem landsgennemsnittet og klassens17

Konklusion på opgaven18Persepktivering18

Litteraturliste19

Abstract

This assignment examines the different blood types, A, B, AB and 0. The first part of the assignment contains an explanation of the rhesus - and AB0 system. This part is mainly based on books, different sources from the Internet and notes from biology lessons. The second part deals with the binomial distribution and chi-square test. I present some examples of the binomial distribution, to find the blood type AB. I found the results by using excel, where I found the probability of how many in the class, who had the blood type AB. Later on in the assignment, there is an explanation of how the experiment was carried out. Furthermore I explain, how to conduct the chi-square test. In the last part of the assignment, I will compare the blood types of the students, with results of Danish population. I will close the assignment with a conclusion, and provide a perspective on the subject to the use of blood transfusion risk and benefits.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver