Det Moderne Gennembrud, kønsroller og sædelighedsfejden

Redegør for det moderne gennembruds idealer med særligt henblik på forholdet mellem kønnene og kom i denne sammenhæng ind på sædelighedsfejden.

Analysér og fortolk selvvalgt litteratur og kildemateriale med henblik på hvordan forholdet mellem kønnene fremstilles.

Diskutér hvilken betydning det moderne gennembrud og herunder sædelighedsfejden havde for forholdet mellem kønnene i samtiden

Indholdsfortegnelse

Indledning……………………………………………………………………………………………………...2

Det moderne gennembruds idealer og forholdet mellem kønnene……………………3

Sædelighedsfejden………………………………………………………………………………………….5

Analyse af ”Et dukkehjem”………………………………………………………………………………7

Historisk kilde analyse af ”Det lægevidenskabelige Fakultets Erklæring”………….9

Diskussion……………………………………………………………………………………………...………?

Litteraturliste…………………………………………………………………………………………………?

Indledning

Perioden fra 1870 til 1890 blev kaldt det moderne gennembrud. En af de personer, der fik stor betydning for perioden, var litteraturkritikeren Georg Brandes, der i 1871 holdt forelæsningen ”Hovedstrømninger i det 19de århundredes litteratur”. Her opfordrede han forfattere i hele norden til at lægge problemer under debat. Nogle af disse problemer var kvinders rolle, sociale forskelle og ægteskab. Forelæsningen resulterede i en ny litterær perioder kaldet ”det moderne gennembrud”” og øget fokus på forholdet mellem kønnene . En af de forfattere, der fulgte Brandes råd om at lægge problemer under debat, var Henrik Ibsen. I sit teater stykke ”Et dukkehjem” viste han kvindens håbløse rolle i samfundet og det klassiske ulykkelige ægteskab. Kvindens rolle i samfundet og forholdet mellem kvinder og mænd blev en af hovedpunkterne under det moderne gennembrud, og udviklede sig til en stor debat, der ville inddrage samtlige litterære fra hele norden. Det blev kaldt sædelighedsfejden. Der ville her blive diskuteret og debatteret om den dobbelt moralske kønsmoral og kvinden som en individuel med de samme rettigheder som manden. For at blive frigjort var uddannelse også nødvendig, og her kan den historiske kilde ”Lægevidenskabeligt fakultets høringssvar på Nielsine Nielsens ansøgning om optagelse på lægeuddannelsen ved Københavns Universitet 1874” vise præcis hvordan opfattelsen af kvinden var samtidig med kvindens rettigheder.