1 / 8 sider - klik for at bladre

Digt- og lyrikanalyse: guide og opgaver

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 4
  • 8 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Digt- og lyrikanalyse: guide og opgaver er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 4. Fylder 8 sider (1.856 ord, ca. 8 min. læsning) og blev publiceret 23. marts 2018.

Denne guide giver en grundig introduktion til digt- og lyrikanalyse, herunder definitioner af genrer som epik, lyrik og knækprosa, samt forskellige rimtyper. Den gennemgår digtets opbygning, sprog, stil og virkemidler som sammenligninger, besjæling og personificering. Dokumentet indeholder desuden konkrete analyseopgaver til Jokeren og Szhirleys 'Kvinde din - Møgluder' og H.C. Andersens 'I Danmark er jeg født'.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Omfattende guide til digt- og lyrikanalyse med klare definitioner og eksempler. Indeholder desuden to konkrete analyseopgaver til kendte tekster, hvilket giver god inspiration.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
12
  • billedsprog
  • digtanalyse
  • h.c. andersen
  • i danmark er jeg født
  • jokeren
  • kvinde din - møgluder
  • lyrikanalyse
  • sproglige virkemidler
  • szhirley

Epik = epos betyder fortælle en historie med en handling, som løber over en kortere eller længere tid. Beskriver personer og begivenheder

Lyrisk digt beskriver stemninger, tanker og følelser ofte den indre virkelighed og de indre følelser, popsange og salmer er ofte lyriske

Knækprosa er en skrivemåde, som er prosa, men som i den typografiske opsætning ligner lyrik.

Knækprosa: blev kendt i 70’erne. En modebølge inde for digtskrivning. En sproglig

fremstillingsform som ikke er bundet af nogen regler. En let og nem sproglig prosa. Hvor der ofte

ikke er nogle tegnsætning (,.! ? ”-) Indeholder dagligdagen følelsesmæssige situationer.

Rimdigt:

ababcdcd (krydsrim)

aabbcc (parrim)

abba (omsluttende rim)

hjerte – smerte (stavelsesrim)

møl – sølv (øre-rim)

mat – dukat (øjerim)

Forfatter

Titel

Giver titlen ledetråde til forståelsen? Hvis ja, hvordan?

Digtets opbygning/komposition:

Hvordan er digtet opbygget er der afsnit, der svarer til udvikling i forløb f.eks. en historie, eller er det en stemning, der beskrives? Stemning/handling: Fx: Kærlighed, nationalisme, desperation osv.

Digtets form og brug af rim:

Hvordan er stroferne (regelmæssig/uregelmæssig f.eks. rimer 1. og 2. strofe eller er det 2. og 4. strofe) - er der rim?

- bogstavrim, krydsrim, par-rim, omsluttende rim osv.

Referat:

- tag et vers eller strofe ad gangen i dit eget sprog

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver