1 / 14 sider - klik for at bladre

Analyse af Janne Tellers 'Intet'

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 10
  • 14 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Janne Tellers 'Intet' er en dansk-opgave til 8. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 14 sider (4.167 ord, ca. 18 min. læsning) og blev publiceret 19. august 2019.

Denne opgave indeholder en analyse af Janne Tellers roman 'Intet'. Den anvender berettermodellen til at strukturere handlingen, beskriver sociale miljøer og karakterer i 7.a, og diskuterer romanens centrale temaer om meningen med livet og betydning.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Janne Tellers roman 'Intet' med anvendelse af berettermodellen og diskussion af centrale temaer. Giver god inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • 7.a
  • berettermodel
  • eksistentialisme
  • intet
  • janne teller
  • mening med livet
  • pierre anthon
  • roman
  • samfundskritik
  • ungdomsroman

Vi får hurtigt af vide om miljøet og om hvorfor Pierre Anthon droppede ud af skolen (handlingen)

Præsentation:

2. kap til side 15

Man hører om 7.a og Pierre Anthon. Vi får hurtigt indblik på tilværelsen og 7.a’s meninger om Pierre Anthon.

Uddybning:

3. kap

Uddybningen starter efter præsentationen, hvor man læser om Pierre Anthons syn på livet, og hvordan 7.a forholder sig til situationen.

Point of no return:

Da de begynder at skære hinandens fingre af, hovedet af hunden og grave Elises lillebror op fra graven.

Konfliktoptrapning:

Side 80

Da Jan-Johan sladrer om dyngen af betydning.

Klimaks:

Fra side 90

Aviserne og hele verden hører om dyngen af betydning i savværket. Et museum i New York vil købe dyngen af betydning.

Udtoning:

Fra side 110

Da savværket brænder og pengene bliver glemt.

Fra side 113 hvor Pierre Anthon dør.

Kapitel 1-3:

Giv et kort resume af det læste:

Det er første dag efter sommerferien, og 7.a har en lærer der hedder Eskildsen, som er deres klasselærer. Tirsdag morgen, otte dage inde i det nye skoleår, tager Jan-Johan initiativ til et møde på boldbanen efter skole. Han siger at der skal gøre noget, de må få Pierre Anthon ned fra blommetræet, fordi der i hvert fald ikke er noget ved at sidde der og kaste med umodne blommer. De ved at Pierre Anthon har ret, men de kan ikke gøre noget ved det, fordi de voksne så vil forsøge at overtale dem til at der faktisk er noget ved noget.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver