Debatterende artikel-Tekst 1, Lad os få mobiltelefon-fri skoler fordi læring kræver fordybelse
I de seneste årtier har den teknologiske udvikling været enorm, og altændrende for vores samfund. Det har gjort mange praktisk ting meget nemmere, og betydeligt mere effektivt. Altså opgaver så simple, som at søge et ord op i en ordbog, eller lige hurtigt google noget brugbart, som kunne være skolerelateret. Dog har det også negative følger. I dag ser de fleste mennesker i Danmark deres mobil, og en undvigelse af deres egen hånd. Et brugbart værktøj, som kan bruges i en vær situation, eller et middel til at kontakte venner, eller familie på ganske få sekunder. Det er ifølge Anette Prehn ikke nødvendigvis en god ting. Hun mener, at i høj grad mobiltelefoner er med til at distrahere unge studerende, og dermed fjerne deres fokus fra læringen. Det er simpelthen blevet for nemt at blive fristet i situation, hvor kedsomheder eller nervøsiteten er højest. Derfor foreslår hun mobiltelefon fri skoler på samme måde, som i stor Britannien eller i Frankrig.
Hver gang du er i gang med, at tage matematik noter, og man kan mærke vibrationen fra mobilen, hver gang man får en besked, trækker det allerede der, og giver et kort øjeblik af uopmærksomhed og lysten til, at se, hvad man har modtaget. Den lille forskel kan allerede der have en stor påvirkning, om du forstår, og husker det, man prøver at indlære. Dermed når man er et stort deltagende medlem af alle de forskellige sociale medier, og en god rækker spil platforme osv. Bliver matematik meget hurtigt nedprioriteret, selvom det ikke burde være sådan, og måske den eneste løsning på dette ville simpelthen være at fjerne mobilen fra de studerende. Dette ses nemlig også i England og Storbritannien som sagt. Dette fungerer ved at eleverne afleverer deres mobiler, når de møder i skolen om morgenen, og modtager den retur igen når de får fra skole.
Det er gratis at oprette en konto