1 / 2 sider - klik for at bladre

Junigrundloven: historie og centrale paragraffer

  • Historie
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 7
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Junigrundloven: historie og centrale paragraffer er en historie-opgave fra 2006 til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 7. Fylder 2 sider (439 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Denne opgave redegør for Junigrundloven fra 1849, dens historiske kontekst med Den Franske og Industrielle Revolution, og dens udvikling fra enevælde til konstitutionelt monarki. Den beskriver grundlovens revisioner, magtens tredeling og centrale paragraffer som § 4, § 68 og § 77, herunder en sag om folkekirkens finansiering.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
En velstruktureret og informativ gennemgang af Junigrundloven, dens historie og centrale paragraffer. Giver god inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • dansk historie
  • demokrati
  • folkekirken
  • grundloven 1849
  • junigrundloven
  • konstitutionelt monarki
  • magtens tredeling
  • valgret
  • ytringsfrihed

Den Franske Revolution og Den Industrielle Revolution i England, var skyld i at i midten af 1800-tallet indledes moderniseringsproces af de vesteuropæiske samfund. Revolutionerne var skyld i voldsom økonomisk vækst og den politiske demokratisering, som ligesom krævede en grundlov, og det fik de så.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kort om grundloven:

Blev underskrevet, i dens oprindelige form, af Frederik den 7ende d. 5. juni 1849. Denne dato markerede dermed Danmarks overgang fra enevælde til konstitutionelt monarki – som vi selvfølgelig ved er et demokratisk regeringssystem, hvor statsoverhovedet er en monark(konger, fyrster, kejsere), normalt under en skreven grundlov.

Siden da er den blevet revideret i 1866, 1915 og 1953.

I 1866 strammede de valgreglerne til Landstinget, i 1915 ændrede de så stramningerne igen; kvinderne fik stemmeret og samtidig indførte man et krav om at 45% af de stemmeberettigede stemte for nye ændringer af grundloven.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dengang: (1849)

(Rigsdagen)

Folketinget: Fyldt 30, og have egen husstand. Ingen fattige og ”lavt stillede”

og

Landstinget: Mænd over 40 kunne stemme. Indirekte.

Kvinder ingen stemmeret. Hvor demokratisk? Meget efter datidens normer.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nutidig:

Kort fortalt går grundloven ud på en tredeling af magten til den udøvende magt, den lovgivende magt og den dømmende magt.

Den udøvende magt: Politistyrken, militære enheder, skoler og så videre.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver