Analyse af 'Jomfruen' af Kim Fupz Aakeson

  • Dansk
  • 8. klasse
  • 1 side PDF

Analyse af 'Jomfruen' af Kim Fupz Aakeson er en dansk-opgave til 8. klasse. Fylder 1 side (311 ord, ca. 1 min. læsning) og blev 4. juli 2026.

Denne opgave indeholder en analyse af Kim Fupz Aakesons novelle 'Jomfruen'. Den undersøger centrale passager, beskriver forholdet mellem Lise og hendes mor, og diskuterer novellens titel. Opgaven afsluttes med et kreativt bud på en fortsættelse af historien.

Redaktørens vurdering
7 God
Besvarelse af arbejdsopgaver til novellen 'Jomfruen' med analyse af temaer og et kreativt bud på en slutning. Giver god inspiration til lignende opgaver.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • identitet
  • jomfruen
  • kim fupz aakeson
  • kreativ skrivning
  • mobning
  • mor-datter forhold
  • novelleanalyse

1. find det sted i teksten, der har gjort særlig indtryk på dig:

Kig i teksten

Alvorligt – hun havde efterhånden rundet de femten og gik blandt sine klassekammerater under navnet giraffen. (fordi hun nok bliver mobbet)

Underligt – han så på hende. Længe. Og så kastede han op. Hun fik ikke noget i ansigtet, men hele vejen ned ad kjolen. (det var ikke det man havde regnet der ville ske)

2. Beskriv forholdet mellemlise og moderen – vis med eksempler fra teksten.

Kig i teksten (grøn tekst)

Moren er meget dominerende og bestemmende, så lise følger bare lidt efter.

3. hvorfor hedder novellen ” jomfruen”?

Den ene grund til, at vi tror den hedder jomfruen, er fordi jomfruen godt kan virke genert og anspændt, men man skal ikke lade sig narre, for jomfruen vil meget gerne have sin vilje. Det ser vi også til sidst, hvor hun siger, at hun vil have den sorte kjole, og det er den hun skal have.

Få adgang til denne og 99.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver