1 / 2 sider - klik for at bladre

Analyse af kortfilmen 'Højdeskræk'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af kortfilmen 'Højdeskræk' er en dansk-opgave fra 2021 til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 2 sider (601 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 18. maj 2026.

Denne opgave indeholder en analyse af Jacob Tschernias kortfilm 'Højdeskræk' fra 2005. Den redegør for filmens resume, anvender berettermodellen til at strukturere handlingen og identificerer centrale virkemidler. Desuden behandles filmens tema om frygt og dens budskab, med en perspektivering til en anden tekst om angst.

Redaktørens vurdering
7 God
Kort filmanalyse af 'Højdeskræk' med anvendelse af berettermodel og fokus på temaet frygt. Giver et grundlæggende overblik over filmens virkemidler.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
7
  • berettermodel
  • drama
  • filmanalyse
  • frygt
  • højdeskræk
  • jacob tschernia
  • kortfilm

Resume: en ung mand, Thomas, springe det sidste spring. Står på kanten af vippen, får flashback til ham som lille. træneren forklarer og lille Thomas løber ud mod kanten for at springe.

Berettermodel

Anslag: han står med strakte arme, gør sig klar til at springe, flashforward.

Præsentation: vi får personerne at vide

Uddybning: Thomas dårligt spring, træneren nævner hvad udspringerne kan og ikke kan.

Point of no return: da han stiller sig op for at springe sit sidste spring

Konfliktoptrapning: når alle står og griner af ham

Klimaks: når han tager springet

Udtoning: der er en som siger tillykke til hans familie

Miljø / tid

Miljø: svømmehallen, cafeteriet, hjemme hos Thomas, omklædningsrummet.

Tid: påklædningen og håret lidt ældre tid, men ellers er der ikke tegn på hvornår den er fra.

Virkemidler

Filmtekniske virkemidler: lys, står på vippen og gør sig klar. Lyd, dyster musik når Thomas som lille skubber Thomas som stor udover.

Specielle effekter: flashback til ham som lille og flashforward til hans sidste spring

Symbolik: til sidst moren rykker sig fra faren, jeg tolker at der ikke er kærlighed mellem dem. Og det kan påvirke Thomas på en eller anden måde fx da han laver et dårligt spring så klapper faren ikke han ærgre sig fordi han vil sin søn det bedste, for hvis han var ligeglad, så havde han ikke reageret.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver