- Kultur og kulturforståelse & diverse arbejdsspørgsmål kulturelle lighed (se skemaet dagens modul den 5. og 6. maj 2020)
Dagens opgave:
Skriv en lille opgave på maksimum tre sider
(med følgende tre afsnit) Indledning, diskussion og konklusion)
Husk formalier, når I bruger teksterne/bogen eller internettet
Med udgangspunkt i de opgaver, som I har lavet den 5. og 6. maj, skal I nu arbejde med følgende problemformulering:
- Redegør for hvilke kriterier er der for en vellykkede integration?
Integration handler teoretisk set om at ”forbinde en mangfoldighed til en helhed”. Der skal skabes en helhed, men med respekt for mangfoldigheden. Det betyder i praksis i Danmark, at indvandrere og efterkommere skal tilslutte sig danske normer og værdier, men på samme tid bibeholde nogle af de værdier, normer og særkendetegn, som de har med i bagagen.
Kilder https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=163
- Redegør for hvilke integrationsudfordringer er der i Danmark? Forklar dem ud fra de enkelte grafer, kurve og fortællinger i teksten fra lærebogen Samf på B
Kigger man på en række statistikker, hvor indvandrere og efterkommere bliver målt i forhold til etniske danskere, halter disse grupper bagefter på mange vigtige parametre.
Her er et par eksempler på områder, hvor det kommer til udtryk.
Indvandrere og efterkommere halter generelt efter personer med dansk oprindelse, når det gælder uddannelsesniveau og beskæftigelse. Vi har således identificeret en konkret social ulighed i det danske samfund.
Det er gratis at oprette en konto