1 / 4 sider - klik for at bladre

Romeo og Julie: dramaanalyse og berettermodel

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Romeo og Julie: dramaanalyse og berettermodel er en dansk-opgave fra 2021 til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 4 sider (759 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 21. juni 2026.

Denne dramaanalyse af Shakespeares 'Romeo og Julie' anvender berettermodellen til at strukturere handlingen fra anslag til klimaks. Opgaven gennemgår stykkets ydre og indre komposition samt en dybdegående karakteranalyse af Romeo og Julie, herunder deres indre og ydre træk og navnebetydning. Fokus er på den ulykkelige og forbudte kærlighed mellem de to hovedpersoner.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid dramaanalyse af 'Romeo og Julie' med anvendelse af berettermodellen og detaljeret karakterbeskrivelse. God struktur og faglig relevans for andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • berettermodel
  • dramaanalyse
  • karakteranalyse
  • konflikt
  • kærlighed
  • litteraturanalyse
  • romeo og julie
  • shakespeare
  • tragedie

Hvorfor har jeg valgt at analysere Romeo og Julie? -Jeg har valgt at analysere Romeo og Julie fordi den, virkede som et spænende stykke at skrive en analyse til. Romeo og Julie virkede også som om den ville være interessant at skulle sætte ind i berettemodellen. Jeg har også valgt Romeo og Julie fordi den står skrevet ned inde i meebook og det tænkte jeg der ville være nemmere at arbejde med end det stykke vi så i København da det godt kunne være udfordrende at man skulle kunne huske den udenad og ikke bare kan gå tilbage og læse/se den igen og igen.

Dramaanalyse - Romeo og Julie

Romeo og Julie analyse - Berettemodellen

Anslag.

Linje 1-11, vers 1-2

Budskab: ulykkelig kærlighed, forbudt kærlighed og stærk kærlighed

Stemming: fyldt af kærlighed, nysgerrighed, håb, bange

(Romeo beskriver Julie med meget smukke og kærlige ord (fx du lyse engel) og Julie fortæller hun ønsker at han ikke havde det navn som han har)

Præsentation:

Linje 11-24, vers 3-4

Personer: Romeo og Julie

(Julie fortæller om at det kun er hans navn der en fjende til hende(s familie).)

Uddybning:

Linje 24-33 vers 4-7

Konflikten begynder at presse på, så vi for mere viden om personerne og handlingen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver