Familieroller i 1930'erne

Dansk Historie Opgave

Familieroller i 1930’erne

En arbejderfamilie fra 1910

Elevens navn: [NAVN A]

Klasse og skole: Slagelse gymnasium 1.y

Fag: Historie og Dansk

Lærer: Kristoffer Werming Pedersen og Feride Atli

Indholdsfortegnelse

IndholdsfortegnelseFejl! Bogmærke er ikke defineret.

Indledning3

Redegørelse4

Analyse5

Fortæller forhold5

Miljø beskrivelse5

Karakterisering6

Analyse - den historiske del6

”Hvad ser den unge kvinde i arbejdet og ægteskabet”– den historiske del7

Diskussion8

Konklusion9

Litteraturliste10

Bøger & artikler10

Internet og pdf:10

Indledning

I 1930´erne var familierollerne klare. Op til 1930’erne lignede dagene hinanden, men dette ændrede sig i 1930’erne. Kvinderne kom på arbejdsmarkedet, og så blev familierollerne anderledes, og vilkårene for kvinderne ændrede sig.

I min DHO vil jeg undersøge hvilke konsekvenser det havde for familien og kønsrollerne, at kvinderne kom på arbejdsmarkedet i Danmark i 1930’erne. Dette vil jeg undersøge ved at:

Redegøre for kvindernes vilkår i Danmark i 1930´erne. Dernæst, vil jeg analysere og fortolke Tove Ditlevsens ”Barndommens gade” (1914), kapitel 5, med særligt fokus på kønsrollerne. Efter at have analyseret ”Barndommens gade” ville jeg fortolke på hvorvidt den giver et realistisk billede af hvordan kvinderne havde det. Dernæst vil jeg analysere ”en ufaglært kvindes erindringer” og ”interview med en faglært kvinde”. Sidst men ikke mindst vil jeg i min analyse lave en kildekritisk analyse af kvindernes rolle på arbejdsmarkedet med inddragelse af kilden ”hvad ser den unge kvinde i arbejde og ægteskab?”. For mine undersøgelser er det relevant at få en kvindens syn på konsekvenserne ved at kvinden kom på arbejdsmarkedet. Til sidst vil jeg diskutere hvorvidt ”Barndommens gade” giver et realistisk billede af kvindernes vilkår i 1930’erne.