Studieretningsopgave (SRO), 2g 2022-2023
Elevens navn:
[NAVN A]
Klasse:
2.U
Historie A
Lærer og mail:
Anders Kjældgaard - [EMAIL XX]
Samfundsfag A
Lærer og mail:
Mads Beyer - [EMAIL XX]
Titel/Område:
EU
Problemformulering:
Hvordan kan det være, at den danske EU-skepsis er blevet blødere fra (år til år), når EU’s indflydelse på dansk politik samtidig er blevet større?
Problemstillinger/arbejdsspørgsmål:
Redegør for danskernes EU-skepsis gennem årene.
Undersøg ud fra et selvvalgt politikområde, hvilken indflydelse EU har på dansk politik.
Diskuter hvorfor danskernes EU-skepsis er blevet 'blødere'.
Der er udleveret bilag til opgaveformuleringen:
Ja (sæt kryds):
Nej (sæt kryds):
x
Antal sider i alt:
14
Resume
I denne studieretningsopgave med fagkombinationen Samfundsfag A og Historie A undersøges, hvordan danskernes EU-skepsis er blevet blødere, på trods af EU’s større indflydelse på dansk politik. Indledningsvis redegøres der for danskernes EU-skepsis gennem årene. Herefter undersøges hvilken indflydelse EU har på Danmark ud fra politikområdet den fri bevægelighed, som en kontrast til redegørelsen. I diskussionen fremhæves flere forskellige synspunkter på danskernes EU-skepsis, samt mulige påvirkninger på danskerne. Opgaven konkluderer, at det er en kendsgerning at danskerne har stemt forbehold ind, når der skulle stemmes for traktater og aftaler, men det betyder ikke at de ikke også siger ja til hele EU og EU-samarbejdet. Danskerne ønsker at indgå i EU samarbejdet, men de ønsker også at være Danmark. Erfaring kan tage tid.
Det er gratis at oprette en konto