Elevtekstanalyse af eventyr fra 2. klasse

Undervisningssted: Københavns Professionshøjskole, Campus Carlsberg

Studienummer:

[NAVN A] - Laer205127

Indholdsfortegnelse

Opgavebeskrivelse:3

Indledning:5

Karakteristik og analyse:6

Vejledning og fagdidaktik:8

Litteraturliste:10

Bilag:10

Opgavebeskrivelse:

Indhold:

I skal analysere sprog og genrebeherskelse i en elevtekst 1. – 6. klasse (man kan enten vælge blandt de elevtekster, der ligger i mappen ”Andre dokumenter” under ressourcer, eller man kan bruge en elevtekst fra 1.til 6. klasse, som man selv har anskaffet sig).

Opgaven har to overordnede dele:

Karakteristik og analyse

Vejledning og fagdidaktik

1. Karakteristik og analyse

Lav først en overordnet karakteristik af elevens tekst, hvor I forholder jer til elevens intention med teksten. Brug gerne begreberne kohærens og kohæsion.

Lav dernæst en analyse af elevens tekst, hvor I forholder jer til følgende elementer:

Genre

Komposition

Fortæller (hvis det er en fiktionstekst)

Syntaks

Ordvalg

Stavning

Tegnsætning

Layout/håndskrift (hvis det er relevant)

2. Vejledning og fagdidaktik

Foretag en samlet vurdering af elevens skriftsproglige kompetencer. Hvilke vækstpunkter er der? Hvad bør der især arbejdes med? Inddrag Fælles Mål for at vurdere, hvordan eleven klarer de krav, der knytter sig til det aktuelle klassetrin. Formulér nogle konkrete læringsmål for det videre arbejde.

Giv på baggrund af analysen en feedback til eleven. Denne del af opgaven skal formuleres, som om den var henvendt direkte til eleven.