1 / 2 sider - klik for at bladre

Mobning i Danmark: årsager, konsekvenser og løsninger

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 10
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Mobning i Danmark: årsager, konsekvenser og løsninger er en dansk-opgave fra 2008 til 8. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 2 sider (787 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Denne opgave redegør for mobning som et stigende problem i Danmark, med inddragelse af ekspertudtalelser fra Per Shultz Jørgensen. Den diskuterer årsager til mobning, herunder manglende moral og opdragelse hjemmefra, samt konsekvenser for de mobbede. Opgaven foreslår løsninger gennem en mobbepolitik og bedre værktøjer til lærere, og inkluderer personlige refleksioner over mobningens mange former og vigtigheden af at handle.

Redaktørens vurdering
7 God
Opgaven er en sammenhængende redegørelse for mobning, der inddrager ekspertudtalelser og personlige refleksioner. Den er relevant for andre elever, selvom den mangler dybdegående analyse og flere kilder.
Struktur
7
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • børns trivsel
  • forebyggelse
  • identitet
  • mobning
  • per shultz jørgensen
  • skolemiljø
  • sociale problemer

Mobning er blevet et større problem i Danmark, end nogensinde. Per Shultz Jørgensen der er formand for børnerådet, og en af de eksperter der ved mest om børns trivsel, mener at børn ikke har så meget moral, med i bagagen hjemmefra og læren spiller en stor rolle. De fleste børn der bliver mobbet, vælger at tage problemet med hjem, og lade være med at snakke med en lære. Så det kan blive løst.

Mobning er blevet et mere vigtigt og alvorligt emne, end nogensinde før, på grund af den moderne livsstil. Børn opbygger deres egen identitet, og har ikke så meget opdragelse og moral med hjemmefra, så kammeratlivet har en stor betydning, siger Per Shultz Jørgensen. Mobning spreder sig hurtigt fra skolen, til alle andre steder, hvor den udsatte kommer. Det er vigtigt at børn føler sig trykke, og accepteret i skolen. Mobning viser et dårligt skoleliv, hos et barn. Livet er som en pølse, hver gang man bliver udsat for mobning, fortager det noget af ens indre sind, så til sidst, er der kun, ens ydre tilbage. Pølsen ville være både længere og tykkere, vis forældrene ville lægge, flere værdier i barnets bagage hjemmefra. Mange børn, vælger at lade være, med at tage problemet op med et lære, og det hjælper ikke noget, for så skjuler man problemet. Det er lærernes opgave, at få løst problemet, og få fat i voldsmændene. Per Shultz Jørgensen mener at det kommende arbejde, omkring en mobbepolitik, vil tage udgangspunkt, i svenske tiltag på området. Det vil ikke blive en lov, men der vil blive gjort noget ved det. Lærerne skal lære at håndtere problemet bedre, ved at udstyres med bedre værktøjer. Der kommer en konkret vejledning, der skal offentliggøres, i løbet af efteråret. Der vil lyde en opfordring, til kultur-, undervisnings- og socialministeren, om at samarbejde på kryds og tværs, om mobbepolitik.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver