1 / 3 sider - klik for at bladre

Dødsstraf: Argumenter mod og for i et moderne samfund

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Dødsstraf: Argumenter mod og for i et moderne samfund er en dansk-opgave fra 2009 til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 3 sider (1.076 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Opgaven diskuterer dødsstraf ud fra et personligt standpunkt, der argumenterer imod. Den præsenterer argumenter for og imod dødsstraf, herunder etiske overvejelser, risiko for justitsmord og alternative straffe som længere fængselsstraffe kombineret med behandling. Forskellige synspunkter fra unge inddrages for at belyse emnets kompleksitet i et moderne samfund.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velskrevet diskussion af dødsstraf med klare argumenter for og imod. Inddrager forskellige perspektiver og foreslår alternative løsninger. God inspiration for andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • dødsstraf
  • etik
  • fængselsstraf
  • kriminalitet
  • rehabilitering
  • retssystem
  • samfund
  • strafferet

Nej jeg går ikke ind for dødsstraf. Lige meget hvor alvorlig en forbrydelse der er blevet begået, synes jeg ikke, man kan forsvare at straffe vedkommende med livet. Jeg mener derimod, at straffeloven skal skærpes sådan, at fængselsstraffene for særlig grove forbrydelser som vold, voldtægt og mord, bliver endnu længere end i dag. Selv med den lange straf, vil mange nok alligevel vende tilbage og begå grov kriminalitet igen. Derfor mener jeg, at man skal gøre en større indsats for at omvende de kriminelle således, at der er færre der vil begå kriminalitet, når de har udstået deres fængselsstraf. Det kunne f.eks. være i form af en behandling.

Dødsstraf er et emne alle har en holdning til. I Danmark har vi valgt at se bort fra dødsstraf, da langt de fleste danskere er imod det. Manges holdning til dødsstraf tilpasser sig efter situationen. F.eks. hvis et familiemedlem eller ens nærmeste bliver myrdet, ønsker man det værste for gerningsmanden. Rundt omkring i verden er der stor spredning i meninger for og i mod dødsstraf. Det kan religion, kulturarv, opdragelse og menneskesyn eksempelvis have indflydelse på.

Anders på 19 år har nogenlunde samme synspunkter og holdninger som jeg selv. Begge mener vi, at det altid vil være forkert at straffe en morder, ved at tage vedkommendes liv. Jeg synes ikke det kan retfærdiggøres, ikke engang hvis den dømte har taget et andet menneskes liv. Hvad så med bødlen, der giver den sidste sprøjte? Kan han så forsvares, fordi den dødsdømte var et dårligt menneske? Det bliver en ond cirkel. Anders har ligeledes taget højde for de mentale lidelser, der kan forekomme, ved at sidde på dødsgangen. Det må være forfærdeligt at sidde i sin celle, og vente måneder og år, hvor man ved, at det kan være slut hver eneste dag. Det er uværdigt, og det kan man ikke byde et menneske. Ligesom jeg, mener Anders, at forbryderne ikke blot skal straffes med fængselsstraf, men også skal i behandling. Hvis man begår grov kriminalitet så som voldtægt og mord, må man på den ene eller anden måde være mental forstyrret. Så har man brug for hjælp, ellers vender man højst sandsynligt tilbage til de kriminelle løbebaner, når man bliver løsladt. Men en behandlingsdom skal kombineres med en fængselsdom. I nogle tilfælde vil det ikke hjælpe udelukkende med behandling. Derfor mener jeg fængsel og behandling skal kombineres. Vi kan ikke nå alle med behandlingen, så med fængselsdelen sikrer vi, at de kriminelle får en straf, og ikke er til fare for samfundet i en årrække. Andre vil måske mene, at det ikke vil fungere på grund af fængselsmiljøet, men jeg tror det vil hjælpe.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver