1 / 2 sider - klik for at bladre

Glæden ved musik

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Glæden ved musik er en dansk-opgave fra 2009 til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 2 sider (870 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 27. juli 2010.

Denne opgave reflekterer over musikkens rolle i hverdagen, fra dens emotionelle betydning til udfordringerne ved digital piratkopiering. Den diskuterer cd'ens faldende relevans og den nemme adgang til musik online. Teksten udforsker, hvordan musiknumre kan fungere som en 'billedbog' for minder, både positive og negative.

Redaktørens vurdering
7 God
En personlig refleksion over musikkens betydning og digital piratkopiering. Teksten er velformuleret og giver et indblik i emnet fra et ungt perspektiv.
Struktur
7
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • cd'er
  • digital musik
  • forbrug
  • følelser
  • hverdag
  • mp3
  • musik
  • piratkopiering

Man kan gå ned i det nærmeste indkøbscenter og købe dem, cd’erne naturligvis, prisen ligger omkring 150kr og så støtter man endda også kunstneren der ligger bag værket. Når det nu er så godt og retfærdigt at gøre det sådan, hvorfor er der så alligevel så mange der vælger at hente det gratis på nettet? Jeg tror svaret ligger i at cd’en er ved at uddø, i stedet hører mange unge musikken på ipod, mp3afspiller, computeren osv. Der er ingen grund til at have en cd, når man gratis kan gå på nettet og udplukke præcis de musik numre ud man ønsker at høre. Jeg kan ikke sige at jeg selv er helt hellig på det område, for jeg har da også før taget den gratis’ vej til musikken, og hvem har efterhånden ikke gjort det? Jeg ved i hvert fald jeg ikke er ene om beslutningen. Kender alle ikke det at man sidder derhjemme og leder efter et godt musiknummer, man finder det hurtigt og gratis på nettet, hvorefter man downloader det. Så bliver man dermed også fri for at cykle ned i byen, for oveni købet også at betale for det. Men hvis muligheden for ikke at hente musikken gratis fandtes, ville jeg til gengæld bruge rigtig mange penge på musik, for det har en rigtig stor betydning for mig. Musiknumre kan faktisk fungere lidt som en slags billede bog, hvis man har været til en fest hvor der skete noget rigtig godt eller sjovt, imens et bestemt nummer var på, vil man fremover forbinde nummeret med netop dén aften. Omvendt kan det også være noget negativt. Hvis man har haft en rigtig dårlig dag, eller bare er sur så skal man passe på ikke at høre sit yndlings nummer, for så næste gang man er i godt humør og vil høre nummeret vil man bare hade det, fordi man kommer til at tænke på hvordan det var sidst man hørte nummeret. Når man tænker sig godt om, er der faktisk mange ting man bruger musikken til, løbe ture, shopping, i bilen, på vej i skole, når man gør rent, når man sidder ved computeren, når man er til fest, er i skole, når man laver mad, sidder i bussen, i toget, i flyet, når man er i fitness og jeg kunne blive ved. Man bruger faktisk musik i rigtig mange situationer, personligt tror jeg ikke jeg ville kunne leve uden musikken, uden rytmen og sangen der bare kan sidde fast i hovedet igen og igen. Et af de tidspunkter på dagen hvor musikken er alle aller vigtigst for mig, er hvis jeg sidst på aftenen er til sport og egentlig er lidt træt og udkørt, så hjælper det utrolig meget på energien hvis der kommer et godt stykke musik på, for så bliver man glad og får meget mere energi i kroppen til at give sig de sidste ti procent man har i sig. Personligt skifter det hele tiden, hvilken sang jeg syntes der er min yndlingssang. Men jeg kan enormt godt li når man finder en sang med et budskab der taler til en, dvs. hvis man finder en sang der fortæller noget med teksten, hvis kunstneren har oplevet noget, for eksempel kærlighed, sorg, glæde eller noget helt fjerde, så syntes jeg alene dét kan gøre sangen fantastisk. Jeg husker tydeligt en musik time mine kammerater og jeg havde da vi var mindre, det handlede om at man skulle ligge på gulvet og hører nogle forskellige musik numre. Det var meget blandet, både klassisk, jazz, pop, hiphop/rap, opera osv. efter hvert nummer fik vi et blankt stykke papir, hvorpå vi skulle tegne eller skrive om det billede vi fik i hovedet, efter vi havde hørt nummeret. Til sidst diskuterede vi hvad hvert nummer havde fået hvert individ til at tænke på, for det meste viste det sig at hvis det for eksempel var et klassisk nummer fik det, for det meste folk til at tænke på en ballerina og hvis det var rap musik kom de fleste til at tænke på en sort mand i stort løstsiddende tøj. Måske kan det også hænge sammen med at ældre mennesker ikke høre rap musik, for måske forbinder det det med nogle ballade magere? Eller også hader nogle af dem bare musikken, fordi de føler det larmende. Jeg tror folk der lever af musik har det utrolig fedt, tænk at stå op til noget som man ved man elsker og hvor man selv er herre over, hvilket budskab der skal ud og hvad folk skal høre? En ekstra bonus er jo så pengene, for som musiker vælter det ind med masser af penge. Men nu vil jeg på nettet på jagt nyt nummer at downloade, selvom det jo bare er et ud af rigtig mange hits.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver