1 siders PDF

Analyse af roman om vold og overlevelse

  • Dansk
  • 9. klasse
  • 1 side PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af roman om vold og overlevelse er en dansk-opgave fra 2009 til 9. klasse. Fylder 1 side (357 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 4. marts 2010.

Denne analyse udforsker en romans karakterer, herunder 'psykopat-teamet' og hovedpersonerne Steff, Topper og Popsy. Den redegør for romanens kronologiske opbygning og hvordan kapitelafslutninger skaber spænding. Analysen indeholder også en personlig refleksion over en central scene.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Analyserer romanens karakterer og kronologiske opbygning med fokus på vold og overlevelse. Indeholder citat og personlig refleksion, hvilket giver god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • karakteranalyse
  • kronologisk opbygning
  • litterær analyse
  • overlevelse
  • roman
  • spænding
  • ungdomsroman
  • vold

Hele psykopat-teamet fra Søholm Sø spiller en stor rolle, fordi det er deres første møde med vold og

død. De prøver på at tage alle Steffs, Toppers og Popsys værdi genstande og truer dem på livet. Vi

møder første gang Gyldenstjerne og Rosenkrans (”kongen” af Søholm Sø’s to lakajer) da de truer de tre hovedpersoner til at følge med hen til ”kongen”. ”Kongen” truer flere gange de to drenge på deres liv og til sidst prøver han på at udnytte Popsy seksuelt. Benjamin og kommandant Hertz. Både Benjamin og Hertz møder vi på kasernen. De er begge to med til at gøre livet meget sværere for Steff og Topper, indtil det lykkes dem at slippe væk.

Romanen er opbygget kronologisk. Man følger hovedpersonerne for hver dag der går.

Tiden springer ikke lige pludselig et par dage frem.

Kapitlerne slutter som regel et roligt sted, ofte til aftenstid, hvor hovedpersonerne skal til at sove.

Det har den betydning, at man slapper mere af, og at man hele tiden føler med hovedpersonerne fordi de bliver udsat for mange farer lige før kapitlet slutter.

”Jeg lagde mærke til de to piger, der klyngede sig til hinanden. Jeg lagde mærke til dem, fordi de var på vores alder. De havde grædt begge to, og da den forreste så mig i øjnene, førte hun pegefingeren mod sin tinding. Der var noget ved hendes blik, der fik mig til at stoppe. Topper gjorde det samme, og jeg opdagede, at vi holdt hinanden i hånden. Så vidste jeg, hvad det var med hende. Hun havde de samme øjne som os. Hun huskede, at dette her ikke var rigtigt.”

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver