Begrundelse for udvalgte skrivninger og produkter fra KUOs. 3Begrundelse for udvalgte skrivninger og produkter fra VO s. 4Begrundelse for udvalgte skrivninger og produkter fra SØs. 4Begrundelse for valg af én af dem som hovedområdes. 4
Del 2 – Konkrete produkter
Det kulturelle områdeHvad er kultur? s. 5Nikolines Rejsekuffert s. 6-8Hvorfor skal vi have et kulturområde?s. 9Kulturchoks. 9Løgdiagrammet s. 10-12
Det virksomhedsøkonomiske områdeTravel Sense s. 12-24
Det samfundsøkonomiske områdeIndekstal s. 25De samfundsøkonomiske mål s. 26-28
Del 3 – Bilag
Arbejds – og studievaner s. 29
Selvevaluering af undervisningsforløb s. 30
Del 4 – Sammenfattende refleksionsskrivning
Indholdsfortegnelse 1/1
Sammenfattende refleksionsskrivnings. 31
Del 1 -Indledning:
Da vi i starten af året fik præsenteret idéen om, at vi til jul skulle til eksamen i portfolio, er ord jeg aldrig havde hørt før, havde jeg svært ved at se meningen i det og hvad formålet med opgaven var. I starten udskudte jeg bare vores portfolio, det var alligevel ”først til jul” at vi skulle til eksamen. Men på den første arbejdsdag med emnet, stod det pludselig lysende klart for mig hvad det var vi skulle. Her ville vi få chancen for at gøre et godt stykke arbejde, og udvælge noget at præsentere for jer, som vi følte os trygge ved. Det ville være en glimrende mulighed for jer, til at se om vi har forstået det, som I i et halvt år har prøvet at lære os.
Det er gratis at oprette en konto