1 / 2 sider - klik for at bladre

Filmanalyse af 'Ondskaben'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 4
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Filmanalyse af 'Ondskaben' er en dansk-opgave fra 2009 til 9. klasse, afleveret til karakteren 4. Fylder 2 sider (274 ord, ca. 1 min. læsning) og blev publiceret 2. februar 2010.

Denne filmanalyse giver et resumé af 'Ondskaben' og undersøger hovedpersonen Erik Pontis kamp mod kostskolens skoleråd. Opgaven sammenligner karakterer, diskuterer filmens tidshandling og belyser temaer som vold, undertrykkelse og oprør. Den giver indsigt i Eriks motivationer og den sympati, han opbygger.

Redaktørens vurdering
7 God
Kort filmanalyse med resumé, karakterbeskrivelse og tematik. Indholdet er relevant, men opgaven er kort og sprogligt uformel.
Struktur
7
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
7
  • 1960'erne
  • erik ponti
  • filmanalyse
  • karakteranalyse
  • kostskole
  • ondskaben
  • oprør
  • undertrykkelse
  • vold

Filmen handler kort om, a ten ung mand ved navn Erik Ponti, bliver tæsket af sin stedfar.

Efter en slåskamp på gymnasiet bliver han sendt på en kostskole af sin mor, som må sælge nogle malerier for, at have råd til kostskoleopholdet. Han bliver sendt på kostskole for at blive et andet menneske. Men skolerådet forhindrer ham i at blive det. Mest fordi han ikke vil adlyde skolerådets beskidte ordre, såsom at pudse deres sko osv.

Denne opførsel kommer desværre til, at gå ud over hans bedste ven Pierre Tanguy, som også bliver sendt i ”Firkanten”, hvor han bliver tæsket.

Dette gør skolerådet for at genere Erik.

Erik gør derefter oprør og inviterer Dahlen, og hans ”gorilla”, ind i Firkanten, hvor Erik smadrer dem begge sønder og sammen.

Ligheder/forskelle:

Erik:Silverhielm:

RåRig

SlagsbrorMagtfuld

FølsomBruger unødvendig vold

MiddelklasseOnd

Kan klare sig selvAf adelig slægt

Bruger nødvendig voldFår andre til, at gøre det beskidte arbejde

Ond

Kold for autoriteter

De har begge et ondt sind

Tidshandling:

Man kan se på bilerne, tøjet, redskaber (borde, stole evt.) og selve sproget kan man høre på det ikke er nudansk. Jeg vil mene, at tiden foregår i 1960’erne.

Sympati:

Man får sympati for Erik, fordi skolerådet har undertrykt ham i meget lang tid.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver