Sammenhæng – forløbet er tiltænkt en 7.kl. Klassen har inden dette forløb arbejdet opstillet simple elektriske kredsløb som led i andre projekter i natur/teknik. De har fået instruktion i sikkerhed omkring EL, og har derfor indsigt i faren ved elektriske apparater, og har lært at bruge sikring i kredsløb.
Klassen har en god arbejdskultur, er motiverede for faget og evner at arbejde selvstændigt og i grupper. De er i stand til at varetage det ansvar, det indebærer at modtage undervisning i et faglokale som Fysik/kemi.
Forsøg og eksperimenterende arbejde har altid været en del af klassens undervisning, og de formår at inddrage det eksperimenterende i deres argumentationer og teori. Derfor er der mulighed for at vi i undervisningen kan inddrage meget praktisk-eksperimenterende arbejde samt journal- og rapportskrivning.
Mål – Eleverne skal i dette forløb opbygge basal viden omkring elektrisk energi. De skal stifte bekendtskab med strømstyrke, modstand og spænding, og opbygge en fornuftig forståelse af strømstyrke og modstand. Igennem opstillinger af forskellige kredsløb skal de stifte bekendtskab med serieforbindelse og parallelforbindelse. De skal kunne forklare og benytte både et voltmeter og et amperemeter. De skal kunne forudsige hvorledes simple kredsløb reagerer under brud i kredsløb på udvalgte steder.
Endvidere skal eleverne stifte bekendtskab med elektroner, ioner og ledningsevne, og udvikle en begyndende forståelse af disse.
Det er gratis at oprette en konto