Tabel 1 viser hvor stor en andel af 25 årige der ikke har eller ikke er i gang med en uddannelse fordelt efter køn forældres udannelsesbaggrund i 2006.
Det kan hurtigt udledes at den sociale arv i høj grad afspejles. Ud fra tabellen kan det ses at jo længere uddannelse forældrene har, jo flere af de 25 årige er i gang med en uddannelse eller har en uddannelse. Årsagerne til denne tendens er mange. Men nogen af årsagerne kan være den sociale arvs påvirkning af næste generation.
Ufaglærte forældre har muligvis ikke samme krav, forestillinger og forventninger til deres efterkommers liv. Derudover kan økonomiske faktorer også have en væsentlig rolle i valg af uddannelse. Unge der kommer fra hjem i de sociale lavklasser har muligvis ikke penge til at studere og vælger derfor i stedet at finde et ufaglært job, som her og nu giver flere penge imellem hænderne.
Livsindkomsterne er karakteriseret ved at personer med LVU starter med en lav lønindtægt i form af SU, studiearbejde, SU-lån, og efter endt uddannelse stiger indkomsten væsentligt og bliver dermed blandet med de højtlønnet.
Erhvervsfaglige uddannelser starter derimod med en ”høj” løn fra starten af. Tabel 1 viser den disponible livsindkomst for 5 forskellige hovedgrupper. Det er tydeligt at længden på ens uddannelse har en betydning for hvad ens livsindkomst er. Hvis man skal sammenligne ufaglærtes disponible livsindkomst med en lang videregående uddannelses disponible livsindkomst, så er forskellen 2 mio.kr.
Det er gratis at oprette en konto