Raklos Rejse

Individuel opgave 28-11-2005 Camilla Madsen Heskjær, 250095

Indholdsfortegnelse

· · · · ·

Indledning…………………………………………………………………………………S.1 Introduktion af forfatter…………………………………………………………………… Karakteristik af genren Personkarakteristik Komposition. - Tema - Sprog - Spændingskurve - Læsbarhed - Lixberegning - Perspektivering til forfatterskabet - Fortælleteknik - Synsvinkler

· · · ·

Vurdering af litterære, sproglige og etiske kvaliteter. Fagdidaktiske overvejelser Afrunding Litteraturliste

Individuel opgave 28-11-2005 Camilla Madsen Heskjær, 250095

Indledning

Der arbejdes med trilogien Raklos Rejse I, II og III. Da de tre bøger tidsmæssigt overlapper hinanden, er der valgt at arbejde med alle 3, da dette virker mest sammenhængende for forståelsen. Jeg ønsker at beskrive, analysere samt konkludere på de tre bøger. Hvad er det der gør dem relevante i undervisning? Hvorfor har forfatteren valgt at lade bøgerne overlappe og springe så meget i tid? Hvilke metoder har han brugt for at fange sin læser, såsom sprog og forfatterteknik og opsætning? Hvordan karakteriserer vi genren og hvilken aldersgruppe henvender bøgerne sig til? Samt give en forståelses til, hvorfor jeg personligt har valgt netop disse bøger og finder dem så relevante til eventuel undervisningsbrug.

Introduktion til forfatter

Anders Johansen er født i 1953 og opvokset i Århus. Begge forældre er læreruddannet og forfatteren er den yngste af en søskendeflok på tre. Faren redigerede i en årrække Danmarks Lærerforenings tidsskrift ”Folkeskolen”, mens moren var hjemmegående og passede de tre børn. Anders Johansen er vokset op i et hjem hvor kultur blev vægtet højt og hvor især moderen brugte sin musiske kultur dikterende mod de andre. Men han oplevede også hvor berigende kultur kan være, når lyst, kærligt samvær og oplevelsen driver værket, bl.a. gennem højtlæsning. Han er uddannet cand. phil. i nordisk sprog og litteratur fra Århus Universitet i 1979. Efter endt uddannelse, blev han arbejdsløs og dette var den direkte grund til at han begyndte at skrive. Han har to børn der, som han selv siger, er grunden til, at han begyndte at skrive børnebøger. De første af forfatterens børnebøger bygger delvist på egne oplevelser i barndomskvarteret Møllevangen, hvor det var med at bo på den ”rigtige side af hækken”. Skoletiden var præget af at undgå tæsk og drilleri – hvilket var umuligt. Selvironisk fortæller han at han var lille af sin alder, han kunne ikke slås og han var glad for at skrive, derfor blev han betragtet som en nørd. Han var anderledes end sine kammerater, hvor konfirmationspengene blev brugt til at købe knallert, blev de af Anders Johansen brugt til at købe sin første skrivemaskine. Han fik sin debut som forfatter i 1984 med bogen ”Århus ret og vrang”, en novellesamling der tager udgangspunkt i forskellige hændelser i Århus fra 1930 til 1970. Ved siden af at skrive, har han oversat flere bøger fra engelsk og norsk til dansk, herunder en del psykologi bøger, hvilket også har givet ham en forståelse af menneskers psyke, som han har brugt i sit forfatterskab. Han holder sig ikke til en bestemt genre, han har skrevet både letlæsningsbøger, fagbøger, ungdomsromaner og højtlæsningsbøger. Anders Johansen går gerne direkte på i sine bøger, for livet er ikke altid smukt. Dette indebærer samtidig at ”farlige” emner såsom racisme, neurotiske sygdomme og incest. Dette er nogle af de gennemgående temaer i mange af hans værker. Han går ikke absolut efter den lykkelige slutning.