1 / 3 sider - klik for at bladre

Analyse af novellen 'Den blomstrende have'

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af novellen 'Den blomstrende have' er en dansk-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (722 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 6. oktober 2011.

Denne opgave indeholder en analyse af novellen 'Den blomstrende have'. Den redegør for novellens handling, karakteriserer hovedpersonerne Thomas og Erik, og identificerer genretræk. Desuden perspektiveres novellens temaer om uskyldstab og forbudt viden til syndefaldsmyten.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af novellen 'Den blomstrende have' med karakteristik, genrebestemmelse og perspektivering til syndefaldsmyten. Giver god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • barndom
  • den blomstrende have
  • kønsidentitet
  • novelleanalyse
  • pubertet
  • syndefaldsmyten
  • uskyldstab

Fortælleren er en jeg-fortæller og han hedder Thomas, han fortæller om en sommer han havde engang i 70érrne.

Det var en juli måned i året 1978, i en sommerferie.

Fordi at året 1978 er ca. 15 år ældre end da novellen blev skrevet. Denne sommer er særlig vigtig fordi at jeg-fortælleren altså Thomas havde hans ven Erik med, som åbenbart var små-forelsket i Thomas kusine Mette, og havde så kysset hende en gang bare brændeskuret.

Perspektivering:

Jeg vil perspektivere ”Den blomstrende have” til syndefalds myten.

Da vi møder drengene første gang, befinder de sig i Edens have. Alt er i blomst, de lever i idyl og

tryghed. De har ingen anelse om hvad der venter dem. Inde i edens have må man ikke glemme

slangen, som drager Erik og Thomas hen mod det forbudte. Mennesket bliver altid draget af det

forbudte, om man vil det eller ej. I denne tekst er Mette slangen, og det kys hun kan give er æblet.

Erik er Eva, fordi han som den første bliver draget mod det u vidne, og derefter tager Thomas med.

Han bliver draget efter mere viden, den viden som æblet kan give ham. Efter han har taget en bid

af æblet (fået et kys), for han den viden han har let efter, han begynder blandt andet at barbere

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver