1 / 2 sider - klik for at bladre

Hvad skal vi så leve af?

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 4
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Hvad skal vi så leve af? er en dansk-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 4. Fylder 2 sider (951 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 30. december 2011.

Denne opgave analyserer Pernille Stensgaards artikel 'Hvad skal vi så leve af?' fra Weekendavisen, som omhandler danske gymnasierektorers rejse til Kina. Opgaven redegør for rektorernes påstande om kinesisk talentudvikling og den danske ungdoms manglende konkurrenceevne. Den diskuterer også foreslåede løsninger for at styrke dansk uddannelse og indeholder en personlig vurdering af problemstillingen.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af en Weekendavisen-artikel om uddannelsesudfordringer. Opgaven redegør for problemstillingen, diskuterer løsninger og indeholder en personlig vurdering.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • gymnasieuddannelse
  • kinesisk uddannelse
  • konkurrenceevne
  • pernille stensgaard
  • samfundsudvikling
  • skolepolitik
  • talentudvikling
  • uddannelse i danmark
  • ungdomskultur
  • weekendavisen

Indledning: Dette er en artikel, der handler om en rejse, som 32 rektorer for danske gymnasier havde til Kina, for at se hvordan de gør tingene. Artiklen er skrevet af Pernille Stensgaard, og bragt i Weekendavisen d.5 november, Pernille bruger mange citater fra de 32 rektorer, og hun gør tit deres påstande og argumenter til sine egne.

Påstande: Rektorerne har alle en ubehagelig følelse af noget stort, ambitiøst, dygtigt og sultent som kommer til at være i spil på de samme internationale topstillinger som de danske elever, og studerende vil være om et par år. Sådan som de danske unge og studerende ser ud nu, så har vi ikke den viden eller talent til at kunne konkurrere med Kineserne. De udvikler sig hurtigt, og selv om det i vores øjne ikke er helt hensigtsmæssige metoder de bruge, så bliver vi nødt til at indse, at den talentmasse vi producerer bare ikke er stor nok. “I Kina fik jeg en fornemmelse af, at vi skal snakke de unge ind til at få en uddannelse, og så samtidig kæmper vi med, at de ikke rigtigt følger med i timerne jeg syntes ikke vi tager os godt nok af de unge i vores skoler¨. Engang troede vi, at talent afhang af forældrene og hvor stort talent de havde, men nu tyder alt forskning på, at man skal arbejde hårdt for at blive betragtet som et talent. “De kinesiske elever går i skole for lærer, de danske for at være.” Det er vigtigste for de kinesiske forældre er, at deres børn klarer sig godt finansielt, hvor de danske forældre bare er glade, hvis deres børn er glade. Europa udvikler så få talenter i forhold til Kina, at vi snart vil være en hel tidsalder bag dem.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver