1 siders PDF

Mønsterbrydere: definition og social arv

  • AT
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 1 side PDF

Det er gratis at oprette en konto

Mønsterbrydere: definition og social arv er en at-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 1 side (420 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 30. december 2011.

Redegørelse for begrebet mønsterbrydere, der positivt bryder den sociale arv. Opgaven definerer mønsterbrydere, beskriver deres egenskaber og diskuterer SU'ens indførelse i 1970'erne som en faktor, der muliggjorde social mobilitet. Den belyser også de potentielle vanskeligheder, mønsterbrydere kan møde i familien.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Klar redegørelse for begrebet mønsterbrydere og SU'ens rolle i social mobilitet. Teksten er velstruktureret og informativ.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • familiekonflikter
  • mønsterbrydere
  • samfundsfag
  • social arv
  • social mobilitet
  • su
  • uddannelse

En mønsterbryder er en person der positivt bryder den sociale arv. Det vil sige at han/hun får en bedre uddannelse og klarer sig økonomisk bedre end sine forældre + forfædre. Han bryder et bestemt opvækstmiljø, der oftest er karakteriseret af faktorer som manglende uddannelse, dårlig økonomi, dårlige boligforhold, misbrug, og vold. Når man så er mønsterbryder betyder det at man modsat har en god uddannelse, et arbejde, god økonomi, og at man er uafhængig af andre. Man er mønsterbryder når fx ens far og farfar hidtil har været bønder, og man selv bliver revisor. Men man er til gengæld ikke mønsterbryder hvis ens mor eller far har læst engelsk og spansk (fremmedsprog) og man selv læser tysk og fransk (2. fremmedsprog).Man er også mønsterbryder hvis ens forældre er ufaglærte men arbejder fx rengøring, og man selv får et rigtig godt arbejde og er faglært (offentligt). Mønsterbryderne ejer dels gode egenskaber. Man kan ikke sætte ord for dem alle sammen, men én ting som alle mønsterbrydere har tilfælles er at de besidder kompetencen til at bruge deres specielle evne til at komme i kontakt med folk. For 30 år siden omkring 1970’erne indførte man S.U’en i Danmark. Det skulle starte en hel ny tilstedeværelse af unge i skolerne. Nu var der mulighed for at alle sammen kunne få økonomisk støtte mens de studerede. Det vækkede en lyst hos mange unge, at læse videre, da deres forældre ikke længere skulle bakke op omkring økonomien. Så nu begyndte unge at få nogle gode uddannelser, så at de kunne sikre sig en god fremtid. Disse unge var mønstrebrydere i hver deres familie, da deres forældre ikke var faglærte.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver