1 / 3 sider - klik for at bladre

Digtanalyse: H.C. Andersens 'Danmark mit fædreland' og Benny Andersens 'Skabssvenskere'

  • Dansk
  • 10. klasse
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Digtanalyse: H.C. Andersens 'Danmark mit fædreland' og Benny Andersens 'Skabssvenskere' er en dansk-opgave til 10. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (812 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 15. april 2012.

Denne opgave indeholder en litterær analyse af to danske digte: H.C. Andersens 'Danmark mit fædreland' fra 1850 og Benny Andersens 'Skabssvenskere' fra 1991. For hvert digt redegøres for genre, resume, persongalleri, komposition, sproglige virkemidler og tema. Opgaven perspektiverer også 'Danmark mit fædreland' til andre nationalsange.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af to danske digte med fokus på genre, komposition og sproglige virkemidler. God struktur og dækker relevante litterære aspekter.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • benny andersen
  • danmark mit fædreland
  • danskhed
  • digtanalyse
  • folkevise
  • h.c. andersen
  • litterær analyse
  • nationalisme
  • prosadigt
  • skabssvenskere

Titel: Danmark mit fædrelandForfatter: HC AndersenÅrstal: 1850 under tre års krigen, blev trykt i avisen første gang d.5. Marts samme årGenre/stilart: Folkevise, rimLyrisk/Episk: Lyrisk (tilstand, følelse, fornemmelse)Resume:Strofe 1:Fortæller han, at han er født i Danmark, at han har ro her, det danske sprog er hans moders stemme, og den dejlige friske strand, og at han elsker DanmarkStrofe 2:Fortæller han om sommeren i Danmark, blomsterengene, og den åbne strand, at gud har givet os stranden, og at han elsker Danmark Strofe 3: Fortæller han om at gud var i hele Norden, bød over England, men at gud nu kaldes svag, om stranden, at gud vil give os fremtid, og minder, og at han elsker DanmarkStrofe 4:Fortæller han om at han er født i Danmark, at han har hjemme her, at sproget er hans mors bløde stemme, som en sød musik, den friske strand, og svanernes reder, og at han elsker Danmark

Persongalleri og fortæller: 1.person ental eller flertal –jeg, vi, man, ”digter-jeg” Fysisk miljø: Der bliver ikke som sådan beskrevet noget, kun at han kan lide den danske strand, sproget, og at han elsker DanmarkHistorisk tid: Digtet er skrevet gammeldags ( aa=å ),for mig har det ikke en speciel betydning, jeg forstår det næsten ligeså godt som på det sprog vi skriver. Sådan som det er skrevet kan man se at det ikke er noget der er blevet skrevet nu her, men at det er et ældre digt.Komposition:Ydrekomposition: Der er 8 vers i hver strofe, det for teksten til at sidde mere overskuelig ud.Indrekomposition: Sangen er ikke så fremadskridende, han har skrevet noget om Danmark, at han kan lide sproget, og den danske friske strand, der er en sammenhæng imellem strofe 1, og strofe 4Sproglige virkemidler: Døde metafor, besjælinger, sammenligningerRim: Versene ender på samme lyd, (Kaldes krydsrim, a,b,a,b)Rim typer: Dette rim er et ”kvindelig rim”Ordklasser og ordforråd: Der er mange navneord, HC Andersen har i dette digt kun skrevet positivtGrundstemning: glæde, kærlighed, nationalismeTema og budskab: Jeg tror HC Andersen, vil fortælle Danmark, at vi skal være glade for vores land, at vi har en skøn strand, og et fantastisk sprog som er vores eget, og at vi skal elske hinanden.Vurder digtet: Det er ikke noget jeg vil læse frivilligt, eftersom HC Andersen er rimelig kendt i Danmark, har jeg hørt digtet før, vi har haft om det i skolen før også. Jeg synes det er en god tankegang han har, at han ser så positivt på Danmark, og slet ikke siger noget negativt. Perspektivering: Den minder om ”der er et yndigt land”, eller ”vi elsker vort land”.Billedsprog: Man forstiller sig et dejligt land, med en strand hvor solen skinner.Eksempler:- Danske friske strand- Plovjernet Guldhornet finderSkabssvenskere

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver