1 / 2 sider - klik for at bladre

Pjækkeri blandt unge: årsager, konsekvenser og løsninger

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 10
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Pjækkeri blandt unge: årsager, konsekvenser og løsninger er en dansk-opgave til 8. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 2 sider (531 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 1. maj 2012.

Denne opgave redegør for det stigende problem med pjækkeri blandt unge i Danmark. Den undersøger årsager som kedelige timer, mobning og misbrug, samt konsekvenser for elevernes fremtid. Desuden beskrives initiativer fra skoler som elektronisk protokol og kampagner fra Ministeriet for Børn og Undervisning.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velskrevet og informativ rapport om pjækkeri blandt unge, der dækker årsager, konsekvenser og løsninger fra forskellige perspektiver. God struktur og relevante kilder.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • forebyggelse
  • kampagner
  • pjækkeri
  • skole
  • skolefravær
  • sociale problemer
  • uddannelse
  • unge

Flere og flere unge mennesker pjækker som aldrig nogensinde før. Timerne er kedelige, lærerne er dumme det er ofte nogle af de ord som bruges når elever bliver konfronteret med deres pjækkeri.

[email protected]

Af [NAVN A]

Elektronisk protokol

Det er nogle af de udsagn Herning Folkeblad og Politiken har bragt, indenfor den seneste måneds tid. Et 10. klassecenter i Holbæk, er en af de ni skole i Danmark som er længst fremme med at forbygge pjækkeri. De har fået et program til computer, som sender en sms til elevens forældre om at eleven ikke er dukket op til time- altså en form for elektronisk protokol.

Mange andre skoler i Danmarks regioner, vil nu også til at indføre den elektroniske protokol bla. Farvdalskolen, Haderslev. Skole inspektøren udtaler sig” Mange unge pjækker pga. ”kedelige” timer ”dumme” lærer og fordi de har flakket rundt i nattelivet aften forinden. Det skal der gøres noget ved, da pjækkeri kan forsætte ind i voksenlivet. Vi vil prøve at gøre sådan, at eleverne minimum har en aktiv time om dagen, for at gøre timerne mere interessante. Vi indfører også den elektroniske protokol for at gøre arbejdet med at føre protokol over fremmødet lettere for lærerne, og for at udnytte de 45 min. som en undervisnings time varer bedst muligt. Vi vil stadigvæk tage en snak med elevens forældre hvis det ofte sker, at eleven ikke dukker op til undervisning, da det nu en gang er forældrenes ansvar at eleven møder op”.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver