AALBORGHUS GYMNASIUMHISTORIE-OPGAVE FOR
Sohngaardsholmsvej 601. hf
9000 AalborgIntern evaluering
Tlf. 96 31 66 00 SKOLEÅRET 2011/2012
Navn: [NAVN A]
Klasse: 1.r
Fag 1: HistorieFaglærer: Lotte Schou
Område: Dansk Vestindien
Problemformulering:
Hvordan kan det være, at slaverne fandt sig i slaveriet, trods deres store flertal?
Jeg vil redegøre for hvordan de hvide holdt de sorte som slaver. Hvilke reglementer og straffe skulle der til, for at holde slaverne nede. Og lykkedes dette for de hvide, eller førte slavernes oprør til en endelig frigørelse. Jeg vil finde ud af, om reglerne blev lavet, for at forebygge slavernes oprør, eller fandt de hvide det nødvendigt, fordi slaverne ikke ville lystre. For at svare på disse spørgsmål, vil jeg primært analysere ud fra Philip Gardelins reglement, skrevet i september 1733.Jeg vil forsøge at vurdere, om dette reglement pressede slaverne for meget, og medførte et oprør og en endelig frigørelse.
Valg af fag/område aftales med læreren
Opgaven afleveres fredag d. 20. april 2012 senest kl. 14:00 på kontoret
Opgavedage uden almindelig undervisning: onsdag d. 18. – fredag d. 20. april 2012
______________________________
Elevens underskrift
(når opgaven afleveres)
Indholdsfortegnelse
Indledning 3
Redegørelse 4-5
Analyse 6-8
Konklusion 9
Indledning
Der blev fra dansk side, drevet slaveri i Dansk Vestindien, fra 1672 – 3. juli 1848, hvor den første ø, St. Thomas blev besat i 1666. Senere besatte man St. Jan i 1684, og i 1733 blev St. Croix opkøbt fra Frankrig.De kunne nu drive slaveriet fra 3 forskellige øer, og pga. den store efterspørgsel på sukker, tjente Danmark styrtende med penge, på den caribiske slægts hårde arbejde. Slaverne fik ingen betaling for det hårde arbejde, og de var i stor grad undertrykt, og udnyttet som var de maskiner.
Det er gratis at oprette en konto