Rækkefølge: Hver fase kommer i en rækkefølge. Der er ingen der kan springe en fase over, men de kan dog komme i forskellige aldre. De forskellige faser kommer hurtigt efter hinanden igennem hele livet, helt fra barn til ældre. Man lærer i hver enkel fase nye færdigheder, som kommer i en bestemt rækkefølge f.eks. fra kravle – gå.
Tema/udviklingskrise: Hver enkel af de overnævnte faser har et tema/udviklingskrise. De henvender sig især til den enkle fase – og vil senere hen påvirke udviklingen i de efterfølgende faser. Man lærer i her fase noget nyt. F.eks. læring af tillid til ens omgivelser i en fase, og udviklingen af selvstændighed i en anden.Universelle: Hver enkel fase er uafhængig af hvor og hvornår den foregår. Der kan selvfølgelig være små ting som er anderledes fra sted til sted – men det går i sidste ende ud på det samme.
Kritiske perioder: Det er perioder hvor man er særlig parat til at udvikle bestemte færdigheder eller gøre en masse erfaringer, men hvor det så ikke sker på grund af mangler i ens opvækst. Det vil så ende i at de forskellige færdigheder vil blive hæmmet, og senere vil det være næsten umuligt at indhente.
Det er gratis at oprette en konto