1 / 6 sider - klik for at bladre

Analyse og sammenligning af uddrag fra 'Sumobrødre' og 'For sent igen'

  • Dansk
  • 3.g el. lign
  • Afleveret til 10
  • 6 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse og sammenligning af uddrag fra 'Sumobrødre' og 'For sent igen' er en dansk-opgave til 3.g el. lign, afleveret til karakteren 10. Fylder 6 sider (2.214 ord, ca. 10 min. læsning) og blev publiceret 23. november 2013.

Analyse af uddrag fra Morten Ramslands roman 'Sumobrødre' og Anja Otterstrøms novelle 'For sent igen'. Opgaven redegør for handling, sprog og temaer i begge tekster, herunder mobning, magt og identitetskrise. Afslutningsvis sammenlignes de to uddrag med fokus på konfliktforhold og fortællerens rolle.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse og sammenligning af to litterære uddrag. Opgaven diskuterer relevante temaer og litterære virkemidler med god struktur og tekstnærhed.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • anja otterstrøm
  • barndom
  • for sent igen
  • identitetskrise
  • magt
  • mobning
  • morten ramsland
  • novelleanalyse
  • romanuddrag
  • sumobrødre

Kapitel 1 & 2 med overskriften ’skrubtudsetennis’ og ’spasseren’, er fra romanen Sumobrødre fra 2010, skrevet af Morten Ramsland. Den skal muligvis forestille at være udspillet i 1980’erne hvor Morten Ramsland selv var en 11 årig knægt.

Kapitel 1 & 2 omhandler en ung dreng. Han lever i en kernefamilie som består at hans mor, far og hans lillebror som bliver kaldt for overbiddet. De bor i Paradisæblehaven i et forstadskvarter, som bliver kaldt Paradishaven. Her bliver der brugt meget tid på venner og det går ikke stille for sig når slagsbrødrene bekæmper hinanden med alt hvad de kan. Der bliver dryppet skrubtudsetis i øjet på en dreng og hældt paprika i munden på ’sladrehanken’. Her bliver også spillet skrubtudsetennis, og skidt bagved en hæk hvorefter lorten bliver sat på pinden og kastet diverse steder hen.

Men det er ikke kun de drenge vi hører om i kapitel 1 der laver drengestreger, det er stort set alle i skolen. Et eksempel ses her fra teksten: ”vi kunne altid finde en grund til at tæve nogen. Alle gav hinanden tæsk. Hele kvarteret var en krigszone. Kun skolen var fredet, for lærerne blev tossede hvis vi slog hinanden. Det var det værste man kunne gøre. Værre end at pjække. Men det skete alligevel hele tiden. Skolen var det sted, hvor man lovede hinanden tæv. Efter skoletid blev truslerne først ud i livet.”

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver