Jeg er super glad for min nye skole, og jeg har lært en masse ting herover. Jeg lærte blandt andet en masse om grammatik. Jeg har fået det meget nemmere med grammatik, og jeg er faktisk gået hen og blevet ret glad for det. Jeg kan for eksempel det med ordklasser som substantiver, verber, genstandsled osv.
Substantiver som er navneord, er ord der betegner levende væsener, ting og begreber, f.eks. menneske, hund, skovl, følelse, udvikling osv. Substantiver i flertal findes ved, at sætte "flere” foran ordet.
De fleste substantiver kan bøjes i ental og flertal, f.eks. hus – huse. Her har jeg et par eksempler på navneord. Mennesker: Dreng/pige, mand/kvinde, barn/baby. Dyr: Hest, fugl, mus, skildpadde. Ting: Bord, stol, dør, fotografi, mobiltelefon. Begreber: Forelskelse, kærlighed, venskab, had og glæde.
Jeg lærte også noget om verber, som er Udsagnsord, der kan udtrykke en handling såsom "løber, leger, spiser osv." Verber kan bøjes i tid og måde. Jeg har også nogle eksempler på udsagnsord her: acceptere, arbejde, behandle, behøve, ødelægge, sove osv.
Objekt eller genstandsled er et led i sætningen, der betegner den som "går ud over". F.eks. Simone spiste æblet. Hvad spiste hun? Hun spiste æblet.
Adverbier/biord er de ord i en sætning, som giver svar på spørgsmål om, hvor, hvornår, hvordan, hvorhen osv. Et biord er et ord, som nærmere bestemmer et udsagnsord, et tillægsord eller et andet biord. Biordene hører til småordene, som på dansk ikke bøjes uanset deres funktion i sætningen. For at genkende om det er et adverbium eller et adjektiv, findes der en helt enkel regel. Nogle adverbier bliver dannet af adjektiver. De har ofte tilføjet et -t, fx farligt, smukt.
Det er gratis at oprette en konto