Gruppe: XXXXXXKlasse: 2.C Frederiksberg HTX - TECFag: Kemi Afleveringsdato: 04-11-2012
Spændingsrækken
Indholdsfortegnelse
Formål1
Hypotese1
Materialer1
Sikkerhed1
Fremgangsmåde2
Resultater2
Resultatbehandling3
Fejlkilder4
Diskussion4
Konklusion:4
Litteraturliste5
Bilag5
Formål
Formålet med denne øvelse er at undersøge reaktionerne mellem metallet og opløsninger, der indeholder de tilsvarende metal-ioner.
Hypotese
Der forventes, at resultaterne bliver i overensstemmelse med spændingsrækken. Spændingsrækken fortæller at et metal kan afgive elektroner til ioner af de metaller, der står længere til højere i spændingsrækken. (Se spændingsrækken under bilag)
Materialer
ArbejdsarkOHP-plastik
Metaller:KobberMagnesiumZinkJern
Metal-opløsninger:Kobber(II)sulfat-opløsningMagnesiumsulfat-opløsningZinksulfat-opløsningJern(III)nitrat-opløsning
Sikkerhed
Navn af stof
R- og S sætninger
Betydning
Kobber(II)sulfat-opløsning
R: 51/53
S: 6
R: Giftig for vandlevende organismer.
S: Undgå at udlede det til miljøet.
Zinksulfat-opløsning
R: 51/53
S: 61
R: Giftig for vandlevende organismer.
S: Undgå at udlede det til miljøet.
Magnesiumsulfat-opløsning
Ingen
Ingen
Jern(III)nitrat-opløsning
R: 8, 36/37/38
S: 17,26,36
R: Brandfarlig ved kontakt med brændbare stoffer. Irriterer øjnene, åndedrætsorganerene og huden.
S: Holdes væk fra brændbare stoffer. Kommer stoffet i øjnene, skylles straks grundigt med vand og læge kontaktes. Brug særligt arbejdstøj.
Fremgangsmåde
Forsøget skal udføres på en mikroskala.
Find materialerne frem.
Find arbejdsarket og dæk den med OHP-plastik.
Læg stumperne af metaller i hver felt i deres respektive rækker.
Dryp nogle få dråber af opløsningerne med metaller i hvert felt i deres respektive rækker.
Det er gratis at oprette en konto