Sindslidelser og folkeskolereformen

Indledning…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….2

Problemformulering2

Hvorfor er antallet af diagnoser eksploderet de seneste år?3

Diagram over diagnoser4

Hvordan påvirker sygdomme som ADHD og OCD samfundet?5

Hvordan påvirker den nye folkeskolereform børn med diagnoser?6

Konklusion:7

Litteraturliste:8

Indledning

I de seneste år er antallet af diagnoser eksploderet, flere og flere børn og unge får sindslidelser, der gør deres opvækst unormal.

For cirka 2 år siden sparede man specialklasserne væk, og blandede elever fra specialklasser med elever med almindelige behov, selvom man udmærket vidste at det kunne skabe problemer både for de almindelige elever og for de unormale elever.

Og mange med sindslidelser blev dermed placeret i almindelige klasser, hvilket vi under os over.

Vi vil gerne undersøge, hvilken indflydelse besparelsen har haft på de elever fra specialklasserne, som er ramt af sindslidelser.

Vi synes, at sindslidelser lyder som et godt emne, fordi der findes enormt mange sindslidelser, som kunne være rigtig spændende at læse og skrive om.

Vi ved kun en lille smule om sindslidelser, men vi vil rigtig gerne undersøge, og lære meget mere om hvilken alder sindslidelser oftest rammer, hvordan man bekæmper sindslidelser hvordan det egentligt er at leve med det.

Vi vil gerne undersøge, hvilken indflydelse besparelsen har haft på de elever fra specialklasserne, som er ramt af sindslidelser.