1 / 8 sider - klik for at bladre

EU: Opbygning, påvirkning og skepsis

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 7
  • 8 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

EU: Opbygning, påvirkning og skepsis er en dansk-opgave til 8. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 8 sider (2.576 ord, ca. 11 min. læsning) og blev publiceret 21. april 2015.

Opgaven redegør for Den Europæiske Unions historie, opbygning og institutioner. Den undersøger, hvordan EU påvirker danskernes hverdag, med eksempler som mælkekvoter og Schengen-samarbejdet. Desuden diskuteres årsager til euroskepticisme i Danmark, herunder social dumping og velfærdsydelser.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid redegørelse for EU's opbygning og funktion, samt en diskussion af dets påvirkning på Danmark og årsager til skepsis. Opgaven er velstruktureret og fagligt relevant.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • danmark og eu
  • eu
  • eu-institutioner
  • eu-politik
  • europæiske union
  • euroskepticisme
  • maastricht-traktaten
  • schengen
  • social dumping
  • velfærdsydelser

EU European Union

Indholdsfortegnelse

Indlednings. 3

Problemformulerings. 3

Hvad er EU egentligt? s. 3

Hvordan er EU opbygget?s. 3

Det Europæiske Råds. 4

Kommissionens. 4

Ministerrådets. 4

Parlamentet s. 4

EU-Domstolens. 5

Hvordan påvirker EU danskerne?s. 5

Hvilke grunde er der til at være skeptisk over for EU?s. 5

Konklusions. 7

Litteraturlistes. 8

Indledning

Jeg har valgt EU, fordi det er meget oppe i tiden lige nu, og så kunne jeg finde meget om det på internettet og i medierne. Jeg synes EU er et godt emne, så for jeg noget mere udfordring, fordi EU er indviklet.

Problemformulering

Overemne: Fællesskab. Underemne: European union

D. 25. maj skal der være valg til EU-parlamentet. Derfor vil jeg gerne vide hvad EU egentligt er, og hvordan er det opbygget. Derudover vil jeg også gerne vide, hvordan EU påvirker danskerne, og hvilke grunder der til at være skeptisk over for EU.

Hvad er EU egentligt?

Lige efter 2. verdenskrig hvor alt var kaos, præsenterede den franske premiereminister Robert Schuman d. 9. maj 1950 et forslag om stål- og kulfællesskabet. Ønsket var bygget på en kontrol med de industrier, som havde haft militært oprustningskapløb under krigen. Formålet var at umuliggøre krig mellem de deltagende lande. Der var seks lande, som skrev under aftalen om stål- og kulfællesskabet, og dette fællesskab er grundlaget for opbyggelsen, af det EU vi kender i dag. I begyndelsen var der seks lande, som skrev under, det var: Belgien, Italien, Luxembourg, Tyskland, Frankrig, Holland. I 1958 kom Rom-traktaten, hvor man ville arbejde hen mod et fælles marked, hvor indre toldmure blev afskaffet og en beskyttelse af varer udefra. D. 2. oktober 1972 stemte danskerne om medlemskab i EF, hvor 63,4% stemte ja, og 36,6% stemte nej. I 1993 blev der lavet en ny ændring. Traktaten blev omtalt som Maastricht-traktaten, og skulle blot ændre navnet til Den Europæiske Union eller EU. I 2004 kom øst-udvidelsen, hvor medlemslandene steg fra 15 til 25. Hvert medlemsland i EU betaler et kontingent til EU. I 2013 betalte Danmark 20 mia. kroner og fik samlet set 11 mia. tilbage. De 28 lande som udgør fællesskabet, i EU i dag er: Tyskland, Frankrig, Storbritannien, Irland, Holland, Belgien, Luxembourg, Italien, Spanien, Portugal, Malta, Grækenland, Østrig, Polen, Estland, Letland, Litauen, Kroatien, Slovenien, Slovakiet, Rumænien, Danmark, Sverige, Finland, Cypern, Bulgarien, Tjekkiet, Ungarn.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver