Analyse af Ørestad Gymnasium

Gør rede for bygningens placering i landskabet/byen (konteksten):

Bygningen ligger i Ørestad som er et meget moderne område. bygningen ligger godt placeret fordi at den passer til området.

Gør rede for bygningens grundplan og opstalt, antal etager

Bygningen har en kælder, en stueetage, 1. etage, 2. etage, 3. etage, 4. etage og en terrasse. Udefra ser bygningen slet ikke så stor ud, som når man kigger på den indefra.

• Beskriv facadens opbygning, herunder:

•symmetri/asymmetriGrundfladerne på etagerne er symmetriske, men trapperne fx de er asymmetriske.

•fremspring i fladenDer er farvede tingester der kan åbne og lukke, de stikker ud af bygningen.

•tagkonstruktionDer er en terrasse på taget, så vil jeg mene at taget er fladt.

•fundament

•mur-og vinduearealerBygningen er bygget af rigtig mange vinduer, der gør at bygningen ser større ud.

•materialeanvendelseMan har blandt andet brugt en masse vinduer, beton, maling, træ og metal.

• Beskriv tilgangen til bygningen, herunder trappekonstruktion/niveau med gadeplanDer er en kæmpe vindeltrappe/spiraltrappe som forbinder alle etager. Stueetagen er på gadeplan.

• Beskriv evt. anvendelse af dekorative elementer, herunder udsmykning omkring døre og vinduer samt taktile virkemidlerBygningen er ikke udsmykket særlig meget. Den er meget basal.

Perspektivering:

Bygningens funktionBygningen er et Gymnasium.

Æstetisk vurdering af bygningsværket