De danske skoler er for nemme, man lærer ikke noget i timerneMan kan score mindst et 10-tal uden at være forberedt til timerne. KommentarAf [NAVN A]
Danske folkeskoler sakker bagud ift. Udlandet. Foto: Steffen Ortmann
Jeg blev slet ikke overasket, da jeg læste en artikel af 12-årige Anna Viola Westerberg i Berlingske i sidste uge, om, hvordan hun beskriver de danske skoler i forhold til de amerikanske skoler. I 5 år havde hun gået på en amerikansk skole i Californien. Hun føler, at skolerne er andeledes i forhold til hinanden. Blandt andet at det faglige niveau i de danske skoler er for lavt. Hun keder sig meget i timerne, og hun er irriteret over, at hun ikke får lært noget i skolen.
Jeg kan sagtens se, hvad hun mener. Jeg er selv en elev på 15 år, som går i 9. klasse. Jeg oplever også ofte episoder, hvor niveauet er for lavt, og elever som ikke har respekt for lærerne.
Det er heller ikke bedre, at nogle lærere ikke viser, at de er professionelle nok til eleverne. I sidste uge i matematik fik jeg min problemregning tilbage. Da jeg så på min aflevering, stod der ingen kommentar. Den var helt magen til den, jeg afleverede for 3 uger siden. Min matematiklærer havde haft 3 uger til at rette den i, men alligevel havde han åbenbart ”ikke tid til at rette dem”. Jeg vurderer, at det det er for dårligt i et land som Danmark, for det her scenarie ses for tit, men ikke for ofte i andre lande. Vi elever vil også gerne have feedback på det, vi laver. Vi vil gerne vide, hvilke fejl vi laver, så vi ikke laver dem til næste gang.
Det er gratis at oprette en konto